ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p47.4
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Надежда Фомина, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Подготовьте близкий к тексту пересказ любой истории.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание требует подготовить близкий к тексту пересказ. Поскольку конкретный текст в условии не указан, мы будем использовать классический пример для 5 класса — рассказ В. Драгунского «Что любит Мишка». Этот метод применим к любому художественному произведению.
Шаг 1. Выбор текста и первичное чтение
Выберите короткий рассказ или главу из повести (объёмом до 2–3 страниц). Прочитайте его внимательно дважды. Первый раз — чтобы понять общий смысл и сюжет. Второй раз — чтобы запомнить ключевые детали, имена героев и важные реплики.
Шаг 2. Составление плана
Разбейте текст на смысловые части. Для рассказа «Что любит Мишка» план может выглядеть так:
- Встреча друзей после школы.
- Спор о том, что любит Мишка.
- Попытки угадать: конфеты, мороженое, велосипед.
- Неожиданный ответ Мишки.
Запишите эти пункты в тетрадь. План поможет не упустить важные события при пересказе.
Шаг 3. Подготовка к пересказу (работа с цитатами)
Близкий к тексту пересказ отличается от обычного тем, что вы должны сохранять авторский стиль и использовать прямые речи героев. Выделите в тексте яркие фразы и диалоги. Например, запомните точную формулировку вопроса друзей и ответа Мишки. Не заменяйте слова автора своими синонимами там, где это важно для стиля.
Шаг 4. Устный пересказ по плану
Расскажите историю вслух, опираясь на составленный план. Старайтесь говорить плавно, сохраняя интонацию оригинала. Если забыли деталь, посмотрите в текст, но не читайте целиком. Цель — воспроизвести содержание максимально точно, используя лексику автора.
а) Выберите короткий текст (например, рассказ В. Драгунского «Что любит Мишка»).
б) Составьте простой план из 3–5 пунктов.
в) Подготовьте пересказ, сохраняя авторские слова и диалоги.
Так как конкретный текст не был предоставлен в условии, решение построено на алгоритме выполнения задания для любого произведения. Использован типичный для 5 класса пример.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p47.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p47.4?
Краткий ответ: а) Выберите короткий текст (например, рассказ В. Драгунского «Что любит Мишка»). б) Составьте простой план из 3–5 пунктов. в) Подготовьте пересказ, сохраняя авторские слова и диалоги.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.