ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p497.11
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Анна Соколова, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Предположите, будет ли счастлива Мэгги. Для аргументации используйте сведения из стихотворения «Свадьба Мэгги».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать содержание стихотворения Роберта Браунинга «Свадьба Мэгги» (в переводе С. Маршака или других авторов, изучаемых в программе) и сделать обоснованный прогноз относительно будущего героини.
Шаг 1. Анализ ситуации и чувств Мэгги
В начале стихотворения мы видим Мэгги в день её свадьбы. Она одета в белое платье, но её настроение далеко от радостного. Героиня испытывает тревогу, страх и внутреннее сопротивление. Текст подчеркивает контраст между внешним праздником и внутренним смятением:
- Мэгги бледна, она боится взглянуть на жениха;
- Она чувствует себя жертвой обстоятельств, а не участницей торжества;
- Её мысли заняты тем, что она теряет свободу и уходит в неизвестность.
Эти признаки указывают на то, что брак не основан на взаимной любви и добровольном желании быть вместе, а скорее продиктован социальными нормами или давлением семьи.
Шаг 2. Характеристика жениха и отношений
Жених представлен как человек властный, уверенный в себе, возможно, даже грубый. Он воспринимает Мэгги как собственность, которую он «берёт». В стихотворении нет моментов нежности или глубокого эмоционального контакта между ними. Напротив, есть напряжение и дистанция.
Если отношения строятся на подчинении одного партнера другому, а второй партнер испытывает страх и отвращение, это является серьезным препятствием для счастья. Счастье в браке предполагает равенство, уважение и радость от общения, чего здесь явно не хватает.
Шаг 3. Прогноз будущего и итоговый вывод
Основываясь на психологическом состоянии Мэгги и характере её отношений с женихом, можно предположить, что она не будет счастлива . Её замужество похоже на добровольное заточение. Отсутствие любви и наличие страха перед будущим создают почву для несчастливой семейной жизни, одиночества вдвоем и внутреннего разлада.
Таким образом, аргументация строится на анализе эмоционального фона героини и динамики её взаимодействия с окружением в момент решающего события.
Предположительно, Мэгги не будет счастлива. Аргументы из стихотворения
а) Мэгги испытывает страх и тревогу, а не радость в день свадьбы.
б) Брак кажется ей потерей свободы, а не приобретением спутника жизни.
в) Отсутствует взаимная любовь и нежность; отношения построены на принуждении или социальных обязательствах.
г) Жених воспринимается как чужой и властный человек, вызывающий опасения.
Задание требует интерпретации литературного произведения. Ответ должен быть развернутым, опираться на текст (эмоциональное состояние героини, описание обстановки, поведение жениха). Ключевая мысль: отсутствие любви и наличие страха делают счастье маловероятным.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p497.11 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p497.11?
Краткий ответ: Предположительно, Мэгги не будет счастлива. Аргументы из стихотворения: 1. Мэгги испытывает страх и тревогу, а не радость в день свадьбы. 2. Брак кажется ей потерей свободы, а не приобретением спутника жизни. 3. Отсутствует взаимная любовь и нежность; отношения построены на принуждении или социальных обязательствах. 4. Жених воспринимается как чужой и властный человек, вызывающий опасения.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.