ГДЗ по литературе, 5 класс, Коровина, номер p75.2: Знакомимся с учебником
Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Алексей Широков, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Опишите, как автор представляет занятия, заботы и чувства няни.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо обратиться к тексту произведения А. С. Пушкина «У лукоморья дуб зелёный...» (вступительная часть поэмы «Руслан и Людмила»), где описывается жизнь няни. В данном контексте под «занятиями, заботами и чувствами» понимаются те действия и эмоции, которые автор приписывает сказочной или реальной няне в обрамлении повествования.
Шаг 1. Анализ занятий няни
Автор представляет занятия няни через процесс рассказывания историй. Это не просто работа, а творческий акт передачи устного народного творчества. Няня сидит у постели или в уютном уголке и произносит слова, от которых слушатели погружаются в мир фантазии. Её главное занятие — говорить, рассказывать, петь колыбельные или сказки. Текст учебника обычно акцентирует внимание на том, что её речь течёт плавно, как сама история, создавая атмосферу таинственности и спокойствия.
Шаг 2. Описание забот няни
Заботы няни связаны с обеспечением комфорта и безопасности ребёнка (или слушателя). Она следит за тем, чтобы ребёнку было тепло, удобно и не страшно. В тексте часто упоминается, что няня находится рядом, когда наступают сумерки или ночь, то есть в то время, когда воображение особенно активно. Её забота проявляется в желании успокоить, развлечь и защитить от скуки или тревоги. Она является хранительницей домашнего очага и традиций, передавая опыт поколений.
Шаг 3. Чувства и эмоциональное состояние няни
Чувства няни представлены как искренние, добрые и немного грустные или задумчивые. Автор показывает её преданность делу и любовь к слушателю. В её голосе слышится мудрость и терпение. Иногда в описании проскальзывают нотки ностальгии по прошлому, ведь она рассказывает истории, которые слышала сама в детстве. Её чувства гармоничны: она наслаждается моментом общения, видит интерес в глазах ребёнка и испытывает удовлетворение от того, что может подарить ему чудо сказки.
Занятия: рассказывание сказок, пение колыбельных.
Заботы: обеспечение уюта, защита от тревоги, передача традиций.
Чувства: искренняя преданность, мудрость, терпение, лёгкая ностальгия.
В условии не указан конкретный текст, но тема 'Знакомимся с учебником' для 5 класса чаще всего связана с введением в русскую литературу, где ключевой фигурой часто выступает няня из пушкинских произведений или обобщенный образ народной сказительницы. Ответ построен на классическом понимании образа няни в русской литературе XIX века.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p75.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p75.2?
Краткий ответ: Занятия: рассказывание сказок, пение колыбельных. Заботы: обеспечение уюта, защита от тревоги, передача традиций. Чувства: искренняя преданность, мудрость, терпение, лёгкая ностальгия.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Знакомимся с учебником.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.