ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p221.6
Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Илья Морозов, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Проанализировать, какие качества характера (индивидуальные или общенациональные) подчёркиваются сказителями.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо обратиться к анализу характеров героев в былинах и сказаниях. Сказители (былинники) не просто пересказывали события, а через интонацию, подбор эпитетов и описание поступков выделяли определённые черты, которые считались важными для народа.
Шаг 1. Определение общенациональных качеств
Общенациональные качества — это те черты характера, которые были присущи большинству героев эпоса и отражали идеалы всего русского народа того времени. К ним относятся:
- Любовь к Родине и защита её границ. Герои (Илья Муромец, Добрыня Никитич) всегда готовы пожертвовать собой ради спасения земли русской от врагов.
- Сила духа и стойкость. Способность выдерживать тяжёлые испытания, не падать духом перед лицом опасности.
- Почитание старших и традиций. Уважение к князю Владимиру как к символу государственности, следование обычаям предков.
- Гостеприимство и щедрость. Готовность поделиться последним с путником или бедным человеком.
Шаг 2. Определение индивидуальных качеств
Индивидуальные качества делают каждого героя неповторимым. Сказители подчёркивали их, чтобы слушатели могли различать богатырей по их манере поведения и внешнему виду:
- Илья Муромец: простота, набожность, медлительность в начале пути (сидень), но невероятная сила и решимость в бою. Он представляет собой образ крестьянского сына, ставшего защитником государства.
- Добрыня Никитич: образованность, вежливость, дипломатичность, умение вести переговоры. Он часто выступает как «княжий муж», сочетающий силу с умом и тактом.
- Алёша Попович: хитрость, находчивость, иногда легкомыслие или коварство. Он использует не только силу, но и смекалку, что делает его более «человечным» и близким к народу образом.
Шаг 3. Вывод о роли сказителя
Сказители подчёркивали эти качества для воспитания слушателей. Через образы героев они передавали нравственные уроки: верность слову, уважение к труду, смелость и патриотизм. Индивидуальные черты позволяли сделать повествование живым и интересным, а общенациональные — объединяли народ вокруг общих ценностей.
Общенациональные качества: любовь к Родине, сила духа, стойкость, гостеприимство, уважение к традициям.
Индивидуальные качества:
- Илья Муромец: простота, набожность, мощь;
- Добрыня Никитич: вежливость, образованность, дипломатичность;
- Алёша Попович: хитрость, находчивость, смекалка.
Задание требует анализа литературных произведений (былин). Ответ построен на противопоставлении типичных черт национального характера и уникальных особенностей конкретных персонажей.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p221.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p221.6?
Краткий ответ: Общенациональные качества: любовь к Родине, сила духа, стойкость, гостеприимство, уважение к традициям. Индивидуальные качества: - Илья Муромец: простота, набожность, мощь; - Добрыня Никитич: вежливость, образованность, дипломатичность; - Алёша Попович: хитрость, находчивость, смекалка.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.