ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p230.2: Два великана

В стихотворении М. Ю. Лермонтова «Бородино» повествование ведётся от лица старого солдата-артиллериста , участника сражения 1812 года. Автор использует приём прямой речи: поэт как бы «поручает» именно этому человеку рассказать о великом дне битвы.

Рассказчик обращается к молодому поколению («Скажи-ка, дядя, ведь не даром...»), что подчёркивает разрыв во времени и передачу исторической памяти из уст в уста.

Словесный портрет солдата складывается из его реплик и манеры говорить:

• Возраст и опыт: Он называет себя «дядей», что указывает на преклонный возраст. Его голос звучит уверенно и авторитетно, так как он был свидетелем событий.
• Характер: Солдат простодушен, но мудр. В нём нет пафоса или высокопарности; он говорит просто, ёмко и эмоционально. Он гордится своим участием в битве, но относится к войне серьёзно, помня её ужасы и славу.
• Отношение к врагу: Он презирает наполеоновскую армию за их хвастовство («Мы ждали беды, вот тут-то и было...»), но отдаёт должное их силе и численности.
• Патриотизм: Его слова проникнуты глубокой любовью к Родине и верой в непобедимость русского духа («Да, были люди в наше время...»). Он считает победу Бородина заслуженной и справедливой.

Язык старого солдата отличается разговорностью и использованием армейского жаргона того времени. Например, фраза «Ну, что же?..» показывает его спокойствие перед лицом опасности. Он использует метафоры, понятные простому человеку: сравнивает французские войска с «тучей», а русскую батарею — с «огнём». Это создаёт образ человека, который видел войну своими глазами и способен передать её атмосферу через простые, но сильные сравнения.