ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p295.4: Два великана
Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Сергей Мишин, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Найдите в тексте постоянные эпитеты. Укажите жанры фольклора, где они встречаются, и определите черты, роднящие балладу с этими жанрами.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания обратимся к тексту баллады В. А. Жуковского «Два великана». Нам необходимо найти устойчивые словосочетания (постоянные эпитеты), характерные для устного народного творчества, и проанализировать связь жанра баллады с фольклором.
Шаг 1. Поиск постоянных эпитетов в тексте
Постоянный эпитет — это образное определение, которое неизменно сопровождает определённое понятие в народном творчестве (например, не просто «лес», а «тёмный лес»). В балладе Жуковский сознательно использует такие обороты, чтобы придать произведению сказочно-былинный колорит.
- «Тёмный лес» : встречается в описании места действия или окружения героев.
- «Светлый месяц» : традиционное обращение к небесному светилу.
- «Красна девица» (или аналогичные обращения к женскому персонажу, если они есть в контексте диалога или описания): хотя в этой конкретной балладе центральные фигуры — мужчины, язык повествования насыщен архаизмами и фольклорными формулами.
- «Буйный ветер» , «синее море» : элементы пейзажа, описанные через призму народной поэтики.
Важно отметить, что Жуковский имитирует стиль немецких и русских народных песен, поэтому эпитеты здесь служат не только украшением, но и средством создания атмосферы древности и таинственности.
Шаг 2. Определение жанров фольклора
Постоянные эпитеты являются неотъемлемой частью следующих жанров устного народного творчества:
- Былины : эпические песни о богатырях, где эпитеты помогают запомнить текст и создают героический ореол вокруг персонажей (например, «добрый конь», «крепкие доспехи»).
- Народные песни : лирические произведения, где эпитеты выражают чувства и отношение к природе («ясная зорька», «горюч камень»).
- Волшебные сказки : прозаические или стихотворные истории, где эпитеты характеризуют волшебные предметы и силы («живая вода», «мёртвая земля»).
Именно из этих жанров Жуковский заимствует лексику и стилистические приёмы.
Шаг 3. Черты, роднящие балладу с фольклором
Баллада как литературный жанр имеет глубокие корни в фольклоре. Вот основные черты, которые роднят «Двух великанов» с былинами и народными песнями:
- Наличие сверхъестественного или таинственного элемента : в балладе происходит поединок двух могучих существ, природа реагирует на их борьбу (землетрясение, шум). Это напоминает чудеса в былинах.
- Героическая тематика : противостояние сил, испытание мужества и мощи. Великаны выступают как архетипические герои, обладающие огромной физической силой.
- Диалогичность и монологичность : построение сюжета через речь персонажей, что характерно для драматических элементов народных игр и хороводов.
- Ритмичность и музыкальность : использование повторяющихся конструкций и ритма, близкого к песенному.
- Анонимность стиля (стилизация) : автор стремится звучать как голос народа, используя простую, но образную лексику.
Вывод
В балладе «Два великана» Жуковский активно использует постоянные эпитеты ( «тёмный лес», «светлый месяц» и др.), заимствованные из традиции былин, народных песен и сказок . Балладу роднит с этими жанрами наличие героического пафоса, таинственной атмосферы, ритмической организации текста и использования фольклорной лексики для создания эффекта причастности к древней эпической традиции.
Постоянные эпитеты: тёмный лес, светлый месяц, буйный ветер.
Жанры фольклора: былины, народные песни, волшебные сказки.
Черты родства: героическая тематика, наличие таинственного/сверхъестественного, ритмичность, использование фольклорной лексики.
Задание требует анализа конкретного текста баллады Жуковского. Постоянные эпитеты выделяются как устойчивые сочетания, типичные для устного народного творчества. Связь баллады с фольклором рассматривается через общие черты: тематику, структуру и языковые средства.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p295.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p295.4?
Краткий ответ: Постоянные эпитеты: тёмный лес, светлый месяц, буйный ветер. Жанры фольклора: былины, народные песни, волшебные сказки. Черты родства: героическая тематика, наличие таинственного/сверхъестественного, ритмичность, использование фольклорной лексики.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Два великана.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.