ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p391.7: Два великана
Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Светлана Крылова, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объясните, почему мастера, подковавшие левшу, не названы в сказке по именам.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В сказе Николая Лескова «Левша» имена кузнецов-мастеров намеренно опущены. Это не случайность, а важный художественный приём, который помогает автору раскрыть главную мысль произведения.
Шаг 1. Анализ роли безымянности
Мастера из Тулы представлены как собирательный образ русского народа. Отсутствие конкретных имён подчёркивает, что их талант — это не личное достижение отдельных людей, а общая черта всего русского характера. Они действуют сообща, как единый организм, и их успех принадлежит всей стране.
Шаг 2. Связь с темой скромности и патриотизма
Кузнецы работают тихо, незаметно, не требуя славы или признания. Их цель — доказать, что русские мастера ничем не хуже английских. Если бы они были названы по именам, акцент сместился бы на личности героев. Безымянность же усиливает тему скромного, но великого труда во имя Родины.
Шаг 3. Сравнение с образом Левши
Интересно, что главный герой тоже известен нам только по прозвищу «Левша». Его настоящее имя остаётся тайной. Это объединяет его с мастерами: все они — представители простого народа, чья истинная ценность заключается в деле, а не в титулах или громких фамилиях.
а) Мастера являются собирательным образом русского народа.
б) Отсутствие имён подчёркивает их скромность и бескорыстный труд во имя Родины.
в) Автор хочет показать, что талант присущ всему народу, а не отдельным личностям.
Ответ основан на литературоведческом анализе сказа Н.С. Лескова. Ключевые аспекты: собирательный образ, тема народности, контраст между внешним видом (простота) и внутренним содержанием (талант).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p391.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p391.7?
Краткий ответ: а) Мастера являются собирательным образом русского народа. б) Отсутствие имён подчёркивает их скромность и бескорыстный труд во имя Родины. в) Автор хочет показать, что талант присущ всему народу, а не отдельным личностям.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Два великана.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.