ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p398.4: Два великана
Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Кирилл Панов, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Определить чувства рассказчика при повествовании о Гане Заре и его дочери Таютке.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В рассказе В. П. Астафьева «Два великана» повествование ведётся от первого лица — глазами мальчика-рассказчика. Его чувства по отношению к Гане Заре и его дочери Таютке можно разделить на несколько этапов: от любопытства и восхищения до глубокого уважения и сочувствия.
Шаг 1. Чувства при описании Гани Зары
Рассказчик смотрит на Ганю Зару с восхищением и благоговением . Он называет его «великаном», подчёркивая не только физическую силу, но и внутреннюю мощь характера.
- Удивление: Мальчик поражается тому, как легко Ганя справляется с тяжёлой работой, которую другие делают с трудом.
- Уважение: Рассказчик ценит честность и прямоту Гани. Он чувствует в нём опору и защиту.
- Сочувствие: По мере развития сюжета мальчик начинает понимать трагизм положения Гани (потеря жены, одиночество), что вызывает у него жалость и желание поддержать старшего товарища.
Шаг 2. Чувства при описании Таютки
Отношение рассказчика к Таютке более сложное и смешанное. Здесь переплетаются интерес, недоумение и сострадание .
- Любопытство: Поведение Таютки кажется мальчику странным и непонятным. Её молчаливость и замкнутость вызывают вопросы.
- Недоверие или настороженность: Сначала рассказчик относится к ней с некоторой опаской, так как она чужая для их круга общения.
- Пробуждение доброты: Когда становится ясно, что Таютка тоже страдает и нуждается в заботе, чувство настороженности сменяется состраданием . Мальчик видит в ней ребёнка, такого же, как он сам, но попавшего в трудную жизненную ситуацию.
Шаг 3. Общая тональность повествования
Главное чувство рассказчика — это взрослеющее понимание человеческой боли и одиночества . Через образы Гани и Таютки автор показывает, как важно видеть в других людях не просто «странностей», а живые души, нуждающиеся в тепле.
Тон повествования меняется от лёгкого интереса к серьёзному размышлению. Рассказчик учится эмпатии, осознавая, что сила человека измеряется не только мышцами, но и способностью любить и прощать.
К Гане Заре: восхищение его силой и характером, глубокое уважение, сочувствие к его одиночеству.
К Таютке: первоначальное любопытство и недоумение, переходящие в сострадание и желание помочь.
Ответ составлен на основе анализа текста рассказа В. П. Астафьева «Два великана». Акцент сделан на динамике чувств рассказчика: от внешнего восприятия силы к внутреннему пониманию душевного состояния героев.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p398.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p398.4?
Краткий ответ: К Гане Заре: восхищение его силой и характером, глубокое уважение, сочувствие к его одиночеству. К Таютке: первоначальное любопытство и недоумение, переходящие в сострадание и желание помочь.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Два великана.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.