6 класс степени А. С. Пушкин «Капитанская дочка» (главы VIII–XIV)

ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p476.3: степени

Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.

Татьяна Белова, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Расскажите, какими способами Верейский добивается расположения Марьи Кириловны.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» образ Швабрина (Верейского) раскрывается через его действия по отношению к Марье Мироновой и её матери, Марье Кириловне. После гибели капитана Миронова и взятия Белогорской крепости пугачёвцами, Швабрин остаётся в живых благодаря заступничеству Пугачёва и переходит на сторону мятежников. Теперь он обладает властью над гарнизонной семьёй.

Шаг 1. Анализ положения дел после взятия крепости

Марья Кириловна находится в крайне уязвимом положении: она овдовела, лишилась защиты мужа-офицера, а вокруг царит хаос восстания. Швабрин понимает, что открытое принуждение может вызвать ненависть или даже самоубийство жертвы, поэтому выбирает тактику постепенного давления и манипуляции страхом.

Шаг 2. Способы воздействия Верейского на Марью Кириловну
  • Использование статуса победителя: Швабрин позиционирует себя как человека, близкого к Пугачёву, намекая, что только его заступничество спасло их от смерти. Он создаёт иллюзию, что жизнь женщин зависит исключительно от его милости.
  • Запугивание и угрозы: Верейский прямо или косвенно напоминает о жестокости пугачёвцев, давая понять, что если он не защитит их, то никто другой этого не сделает. Это вызывает у Марьи Кириловны чувство безысходности и страха за дочь.
  • Попытка изоляции: Швабрин стремится ограничить общение Марьи Кириловны с внешним миром, особенно с Петром Гринёвым, который мог бы стать альтернативой или защитником. Он пытается убедить мать, что помощь извне невозможна.
  • Манипуляция чувством долга перед дочерью: Верейский давит на материнский инстинкт, утверждая, что брак с ним — единственный способ обеспечить безопасность и спокойную жизнь для Маши. Он представляет своё предложение не как любовь, а как вынужденную меру ради спасения семьи.
Шаг 3. Реакция Марьи Кириловны и итог

Несмотря на все усилия Швабрина, Марья Кириловна сохраняет верность памяти мужа и принципам чести. Она отвергает его притязания, понимая, что союз с предателем и убийцей её мужа невозможен. Её стойкость демонстрирует нравственное превосходство над циничным карьеристом Швабрином, который привык добиваться целей силой и хитростью, но не способен понять истинные человеческие чувства.

Ответ

а) Использование статуса приближенного к Пугачёву для создания иллюзии зависимости жизни женщин от его милости.

б) Запугивание жестокостью бунтовщиков и намёки на отсутствие других защитников.

в) Манипуляция материнским чувством долга, представление брака как единственного способа спасти дочь.

Решение основано на анализе глав VIII–XIV, где Швабрин (Верейский) действует как адъютант Пугачёва. Его методы включают психологическое давление, использование страха и попытку легитимизировать своё положение через 'спасение' женщин.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p476.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p476.3?

Краткий ответ: а) Использование статуса приближенного к Пугачёву для создания иллюзии зависимости жизни женщин от его милости. б) Запугивание жестокостью бунтовщиков и намёки на отсутствие других защитников. в) Манипуляция материнским чувством долга, представление брака как единственного способа спасти дочь.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: А. С. Пушкин «Капитанская дочка» (главы VIII–XIV).

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Татьяна Белова, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.