ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p488.1
Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Надежда Фомина, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Подготовить выразительное чтение по ролям этой главы. Объяснить, как в речи каждого персонажа раскрывается его характер.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания по повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» (главы VIII–XIV) необходимо проанализировать диалоги ключевых персонажей: Пугачёва, Гринёва, Швабрина и Маши Мироновой. Выразительное чтение требует понимания интонации, темпа речи и лексики каждого героя.
Шаг 1. Анализ речи Емельяна Пугачёва
Пугачёв в этих главах выступает как народный вождь. Его речь характеризуется просторечием, пословицами и поговорками («Береги платье снову, а честь смолоду», «Волка ноги кормят»). Он говорит уверенно, иногда грубо, но справедливо.
- Характеристика: Хитрый, властный, но способный на милость и благодарность.
- Интонация при чтении: Громкая, раскатистая, с паузами для эффекта. Иногда переходит на шёпот или резкий окрик.
- Пример фразы: «Я не беглый каторжник... Я государь!» — произносится с гордостью и вызовом.
Шаг 2. Анализ речи Петра Гринёва
Гринёв — офицер, человек чести. Его речь грамотная, спокойная, сдержанная. Даже перед лицом смерти он сохраняет достоинство.
- Характеристика: Благородный, верный долгу, искренний.
- Интонация при чтении: Ровная, твёрдая, без лишней экспрессии. Акцент на словах, связанных с честью и присягой.
- Пример фразы: «Я присягал императрице... я не могу быть её врагом» — читается спокойно, но непреклонно.
Шаг 3. Анализ речи Алексея Швабрина
Швабрин — антипод Гринёва. Его речь часто язвительна, льстива или агрессивна. В моменты опасности он становится трусливым и подлым.
- Характеристика: Подлый, эгоистичный, хитрый, способный на предательство.
- Интонация при чтении: Меняющаяся: от елейной лести до злобного шипения. Часто использует сарказм.
- Пример фразы: Обращение к Пугачёву с просьбой о пощаде звучит жалобно и униженно, что контрастирует с его прежней надменностью.
Шаг 4. Анализ речи Маши Мироновой
Маша — тихая, робкая девушка, но внутри неё скрыта огромная сила духа. Её речь скромна, но решительна в критические моменты.
- Характеристика: Кроткая, нравственно стойкая, верная любви.
- Интонация при чтении: Тихая, мягкая, но с твердыми нотами, когда она отказывается выйти замуж за Швабрина.
- Пример фразы: «Лучше умереть, чем выйти за него замуж» — произносится тихо, но с абсолютной убеждённостью.
Итоговые рекомендации по выразительному чтению
| Персонаж | Особенности речи | Как читать (тон, темп) |
|---|---|---|
| Пугачёв | Народный язык, пословицы, приказной тон | Громко, уверенно, с напором |
| Гринёв | Литературный язык, спокойствие, честность | Ровно, достойно, без спешки |
| Швабрин | Лесть, угрозы, противоречивость | Изменчиво: то сладко, то злобно |
| Маша | Скромность, внутренняя сила | Тихо, но твердо, эмоционально сдержанно |
а) Пугачёв: речь народная, с пословицами; читать громко, уверенно, показывая власть и хитрость.
б) Гринёв: речь грамотная, спокойная; читать ровно, с достоинством, подчеркивая верность долгу.
в) Швабрин: речь льстивая или агрессивная; читать с переменой тона, от елейности до злобы.
г) Маша: речь тихая, но решительная; читать мягко, но с внутренней силой.
Задание творческое. Важно показать связь между лексикой/синтаксисом речи персонажа и его социальным положением и моральными качествами. Пугачёв — представитель народа, Гринёв — дворянин-офицер, Швабрин — опустившийся интеллигент, Маша — простая дворянка.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p488.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p488.1?
Краткий ответ: а) Пугачёв: речь народная, с пословицами; читать громко, уверенно, показывая власть и хитрость. б) Гринёв: речь грамотная, спокойная; читать ровно, с достоинством, подчеркивая верность долгу. в) Швабрин: речь льстивая или агрессивная; читать с переменой тона, от елейности до злобы. г) Маша: речь тихая, но решительная; читать мягко, но с внутренней силой.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: А. С. Пушкин «Капитанская дочка» (главы VIII–XIV).
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.