6 класс А. С. Пушкин «Капитанская дочка» (главы VIII–XIV)

ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p488.1

Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.

Надежда Фомина, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Подготовить выразительное чтение по ролям этой главы. Объяснить, как в речи каждого персонажа раскрывается его характер.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания по повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» (главы VIII–XIV) необходимо проанализировать диалоги ключевых персонажей: Пугачёва, Гринёва, Швабрина и Маши Мироновой. Выразительное чтение требует понимания интонации, темпа речи и лексики каждого героя.

Шаг 1. Анализ речи Емельяна Пугачёва

Пугачёв в этих главах выступает как народный вождь. Его речь характеризуется просторечием, пословицами и поговорками («Береги платье снову, а честь смолоду», «Волка ноги кормят»). Он говорит уверенно, иногда грубо, но справедливо.

  • Характеристика: Хитрый, властный, но способный на милость и благодарность.
  • Интонация при чтении: Громкая, раскатистая, с паузами для эффекта. Иногда переходит на шёпот или резкий окрик.
  • Пример фразы: «Я не беглый каторжник... Я государь!» — произносится с гордостью и вызовом.
Шаг 2. Анализ речи Петра Гринёва

Гринёв — офицер, человек чести. Его речь грамотная, спокойная, сдержанная. Даже перед лицом смерти он сохраняет достоинство.

  • Характеристика: Благородный, верный долгу, искренний.
  • Интонация при чтении: Ровная, твёрдая, без лишней экспрессии. Акцент на словах, связанных с честью и присягой.
  • Пример фразы: «Я присягал императрице... я не могу быть её врагом» — читается спокойно, но непреклонно.
Шаг 3. Анализ речи Алексея Швабрина

Швабрин — антипод Гринёва. Его речь часто язвительна, льстива или агрессивна. В моменты опасности он становится трусливым и подлым.

  • Характеристика: Подлый, эгоистичный, хитрый, способный на предательство.
  • Интонация при чтении: Меняющаяся: от елейной лести до злобного шипения. Часто использует сарказм.
  • Пример фразы: Обращение к Пугачёву с просьбой о пощаде звучит жалобно и униженно, что контрастирует с его прежней надменностью.
Шаг 4. Анализ речи Маши Мироновой

Маша — тихая, робкая девушка, но внутри неё скрыта огромная сила духа. Её речь скромна, но решительна в критические моменты.

  • Характеристика: Кроткая, нравственно стойкая, верная любви.
  • Интонация при чтении: Тихая, мягкая, но с твердыми нотами, когда она отказывается выйти замуж за Швабрина.
  • Пример фразы: «Лучше умереть, чем выйти за него замуж» — произносится тихо, но с абсолютной убеждённостью.

Итоговые рекомендации по выразительному чтению

ПерсонажОсобенности речиКак читать (тон, темп)
ПугачёвНародный язык, пословицы, приказной тонГромко, уверенно, с напором
ГринёвЛитературный язык, спокойствие, честностьРовно, достойно, без спешки
ШвабринЛесть, угрозы, противоречивостьИзменчиво: то сладко, то злобно
МашаСкромность, внутренняя силаТихо, но твердо, эмоционально сдержанно
Ответ

а) Пугачёв: речь народная, с пословицами; читать громко, уверенно, показывая власть и хитрость.

б) Гринёв: речь грамотная, спокойная; читать ровно, с достоинством, подчеркивая верность долгу.

в) Швабрин: речь льстивая или агрессивная; читать с переменой тона, от елейности до злобы.

г) Маша: речь тихая, но решительная; читать мягко, но с внутренней силой.

Задание творческое. Важно показать связь между лексикой/синтаксисом речи персонажа и его социальным положением и моральными качествами. Пугачёв — представитель народа, Гринёв — дворянин-офицер, Швабрин — опустившийся интеллигент, Маша — простая дворянка.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p488.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p488.1?

Краткий ответ: а) Пугачёв: речь народная, с пословицами; читать громко, уверенно, показывая власть и хитрость. б) Гринёв: речь грамотная, спокойная; читать ровно, с достоинством, подчеркивая верность долгу. в) Швабрин: речь льстивая или агрессивная; читать с переменой тона, от елейности до злобы. г) Маша: речь тихая, но решительная; читать мягко, но с внутренней силой.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: А. С. Пушкин «Капитанская дочка» (главы VIII–XIV).

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Надежда Фомина, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.