ГДЗ по литературе, 6 класс, Полухина, номер p307.5
Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.
Алексей Широков, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Охарактеризуйте образ генерала Платова у Н. С. Лескова. Какие черты народного героя нравятся автору, а какие отвергаются?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Характеристика образа генерала Платова в рассказе Н. С. Лескова «Левша»
Шаг 1. План анализа образа героя
Для характеристики генерала Матвея Ивановича Платова необходимо рассмотреть его роль в сюжете и отношение к главному герою — тульскому мастеру Левше. Платов представлен не как идеальный полководец, а как живой человек с противоречивым характером. В анализе важно выделить две группы черт: те, которые автор показывает с симпатией или уважением (мужество, простота), и те, которые вызывают осуждение или ироничное сочувствие (жестокость, непонимание ценности народного таланта).
Шаг 2. Черты народного героя, которые нравятся автору
Николай Семенович Лесков высоко ценит в Платове его простоту и демократизм . Генерал не чванится своим званием, он близок к солдатам и народу. Автор отмечает его храбрость и военную удачу : Платов — лихой казак, который умеет находить выход из сложных ситуаций и побеждать врага. Его внешность и манера поведения («казачья удаль») поданы колоритно и тепло. Платов способен на порывы дружбы и доверия, что делает его привлекательным в глазах читателя как представителя русского воинского духа.
Шаг 3. Черты, которые отвергаются или подвергаются критике
Однако образ Платова далек от идеала. Автор с горькой иронией показывает его невежество и грубость . Платов не понимает истинной цены подарка Левши (подкованной блохи) и, главное, не ценит самого мастера. Его жестокость проявляется в том, что он позволяет унижать и мучить талантливого человека ради забавы или из-за собственного упрямства. Платов демонстрирует типичную для того времени безразличность власти к судьбе простого народа . Он не защищает Левшу, когда тот оказывается в опасности, и даже косвенно способствует его гибели, отправляя обратно в Россию без должного сопровождения и помощи.
Шаг 4. Итоговая оценка и проверка выводов
Проверяя наши выводы по тексту рассказа, мы видим двойственность отношения Лескова к Платову. С одной стороны, это национальный герой, воплощение русской силы и смекалки. С другой — он является частью системы, которая губит талант. Автор любит Платова за его народную суть, но отвергает его моральную глухоту и равнодушие к человеческой жизни. Это создает трагический контраст между величием страны и судьбой её маленьких людей.
Нравятся: простота, храбрость, военная удача, близость к народу.
Отвергаются: невежество, грубость, жестокость, равнодушие к судьбе талантливого мастера.
В ответе учтены ключевые аспекты лесковского стиля: сочетание юмора и трагизма, критика чиновничьей среды при сохранении уважения к народному духу.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p307.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p307.5?
Краткий ответ: Нравятся: простота, храбрость, военная удача, близость к народу. Отвергаются: невежество, грубость, жестокость, равнодушие к судьбе талантливого мастера.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава VII.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.