ГДЗ по литературе, 7 класс, Коровина, номер p65.4: Древнерусские повести
Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Артём Савельев, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Как эпитеты помогают определить отношение к северу, где находится родина и откуда должен уехать поэт, и к югу, куда его ссылают?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Шаг 1. Анализ эпитетов, связанных с севером
В повести А. С. Пушкина «Полтава» и в стихотворении «К Чаадаеву», а также в контексте темы ссылки поэта (например, в южной ссылке или в размышлениях о Петербурге как месте службы), образ севера часто связывается с холодом, но не только физическим. Эпитеты вроде «суровый» , «холодный» , «туманный» могут указывать на отчужденность власти, бюрократизм или душевную пустоту официальной среды. Однако в более широком литературном контексте древнерусских повестий и последующей литературы Север может ассоциироваться с родной землей, исторической памятью, строгостью нравов. Если речь идет о пушкинском цикле или аналогичных произведениях, где поэт уезжает из Петербурга (Север), то эпитеты подчеркивают его несвободу, тесноту, политическую опалу.
Шаг 2. Анализ эпитетов, связанных с югом
Юг в русской литературе XIX века, особенно в творчестве Пушкина («Кавказский пленник», «Бахчисарайский фонтан»), наделяется совершенно иными характеристиками. Здесь преобладают эпитеты «жаркий» , «вольный» , «прекрасный» , «дикий» , «живописный» . Юг символизирует свободу, страсть, близость к природе, экзотику и эмоциональную насыщенность. Даже если ссылка формально является наказанием, для поэта она становится возможностью обрести внутреннюю свободу, вдохновение и уйти от светской скуки. Таким образом, отношение к югу через эпитеты формируется как к месту духовного освобождения и красоты.
Шаг 3. Сравнение и вывод об отношении автора
Сопоставляя два образа, мы видим контраст: Север — это место долга, ограничений, холода (как физического, так и метафорического), тогда как Юг — пространство свободы, тепла и творчества. Эпитеты помогают читателю почувствовать эту дихотомию. Отношение к северу, откуда уезжает герой, скорее двойственное: там корни, история, но и несвобода. Отношение к югу, куда его направляют, изначально может казаться трагическим (ссылка), но через призму поэтических эпитетов оно трансформируется в восприятие места силы и красоты. Это показывает, что для лирического героя внешние обстоятельства (место жительства) менее важны, чем внутреннее состояние души, которое Юг позволяет раскрыть полнее.
Север характеризуется эпитетами «суровый», «холодный», «туманный», что указывает на несвободу, официальщину и душевную стужу.
Юг описывается эпитетами «вольный», «жаркий», «прекрасный», символизируя свободу, страсть и близость к природе.
Эпитеты создают контраст между местом ограничения (север) и местом духовного раскрепощения (юг).
Задание относится к теме «Древнерусские повести», однако вопрос про эпитеты и ссылку поэта явно отсылает к литературе XIX века (Пушкин, Лермонтов), так как в древнерусской литературе концепция «поэта в ссылке» отсутствует. Вероятно, в учебнике происходит переходная тема или ошибка в нумерации/привязке вопроса к разделу. Решение дано на основе общелитературного канона изображения Севера и Юга в русской классике.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p65.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p65.4?
Краткий ответ: Север характеризуется эпитетами «суровый», «холодный», «туманный», что указывает на несвободу, официальщину и душевную стужу. Юг описывается эпитетами «вольный», «жаркий», «прекрасный», символизируя свободу, страсть и близость к природе. Эпитеты создают контраст между местом ограничения (север) и местом духовного раскрепощения (юг).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Древнерусские повести.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.