ГДЗ по литературе, 7 класс, Коровина, номер p64.2: Древнерусские повести
Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Татьяна Белова, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объяснить, какими средствами автор создает образ ночного покоя.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать художественные приёмы, используемые автором древнерусской повести для создания атмосферы ночного покоя. Обычно в таких текстах (например, в «Повести о разорении Рязани Батыем» или «Слове о полку Игореве») покой ночи противопоставляется тревоге или предшествует драматическим событиям.
Шаг 1. Анализ лексических средств
Автор использует специфическую лексику, передающую тишину и отсутствие движения. Ключевыми словами являются эпитеты и существительные, обозначающие спокойствие: «тишина» , «покой» , «спят» , «безмолвие» . Часто встречается антонимия: контраст между дневной суетой/битвой и ночным затишьем усиливает ощущение покоя.
Шаг 2. Использование звукописи и ритма
В древнерусской литературе важную роль играет звуковая организация текста. Для передачи тишины используются мягкие согласные звуки ( л, м, н, р ) и гласные заднего ряда ( о, у ). Ритм предложений становится более плавным, размеренным, имитируя дыхание спящего мира или течение реки под луной.
Шаг 3. Образы природы и небесных светил
Ночной покой часто раскрывается через описание природных явлений: луна , звёзды , тени , сонная река . Эти образы выступают как фон, который не просто отражает состояние природы, но и символизирует временное затишье перед бурей или вечность, наблюдающую за человеческими страстями.
а) Лексические средства: использование слов-эпитетов («тихий», «сонный»), глаголов состояния («спит», «дремлет») и существительных («покой», «безмолвие»).
б) Звукопись и ритм: преобладание сонорных согласных и гласных заднего ряда, замедленный, плавный ритм фраз.
в) Образы природы: описание луны, звёзд, теней и неподвижных водных пространств как символов временного затишья.
Ответ составлен на основе общих закономерностей древнерусской литературы. В конкретных повестях (например, «Повесть о Петре и Февронии Муромских» или «Житие Александра Невского») детали могут варьироваться, но основные приёмы — лексика тишины, звукопись и природные образы — остаются универсальными средствами создания образа ночного покоя.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p64.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p64.2?
Краткий ответ: а) Лексические средства: использование слов-эпитетов («тихий», «сонный»), глаголов состояния («спит», «дремлет») и существительных («покой», «безмолвие»). б) Звукопись и ритм: преобладание сонорных согласных и гласных заднего ряда, замедленный, плавный ритм фраз. в) Образы природы: описание луны, звёзд, теней и неподвижных водных пространств как символов временного затишья.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Древнерусские повести.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.