7 класс Древнерусские повести

ГДЗ по литературе, 7 класс, Коровина, номер p68.2: Древнерусские повести

Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.

Павел Лебедев, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

С грустными, печальными или просветлённо-радостными интонациями актриса читает строки о земной жизни души, слышавшей звуки ангельской песни? Согласны ли вы с актрисой? Почему? Подготовьте развёрнутый ответ на эти вопросы.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения этого задания необходимо обратиться к тексту повести «Повесть о Борисе и Глебе». В ней описывается момент, когда святые князья слышат небесную песнь перед своей мученической кончиной. Интонация актрисы зависит от того, какой смысл она вкладывает в эти строки: трагический (прощание с жизнью) или возвышенный (встреча с вечностью).

Шаг 1. Анализ интонации и содержания текста

В тексте повести звучат слова: «И услышали они ангельскую песнь...» . Земная жизнь души здесь противопоставляется небесному блаженству.

  • Грустные/печальные интонации уместны, если делать акцент на разлуке с миром, страдании и физической смерти. Это подчеркивает человечность героев и тяжесть их жертвы.
  • Просветлённо-радостные интонации соответствуют духовному смыслу: герои не боятся смерти, а радуются переходу в Царство Небесное. Песнь ангелов — это знак милости Божьей и награды за праведность.
Шаг 2. Формирование личной позиции

Согласие или несогласие с актрисой требует обоснования через призму жанра жития (агиографии). Древнерусская литература стремится показать победу духа над плотью.

Если актриса читает грустно, она может упустить главный посыл произведения — торжество веры. Если же она использует просветлённую интонацию, это лучше раскрывает идею бессмертия души и единения с Богом, что является кульминацией повести.

Шаг 3. Проверка и итоговый вывод

Развёрнутый ответ должен содержать:

  1. Цитату из текста или пересказ эпизода.
  2. Обоснование выбранной интонации (почему именно так?).
  3. Личное мнение: согласен ли ты с трактовкой актрисы?

Наиболее точным для древнерусского стиля будет сочетание печали об уходе из мира и радости о встрече с Творцом, но доминирующей должна быть светлая нота.

Ответ

а) Интонация зависит от акцента: печальная — на прощании с земным, радостная — на встрече с небесным.

б) Да, согласен с просветлённо-радостной интонацией, так как в повести смерть воспринимается как переход к вечной жизни и награде за благочестие.

Задание творческое, основанное на анализе художественного образа и эмоционального восприятия текста «Повести о Борисе и Глебе». Ключевое слово — контраст между земным страданием и небесной радостью.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p68.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p68.2?

Краткий ответ: а) Интонация зависит от акцента: печальная — на прощании с земным, радостная — на встрече с небесным. б) Да, согласен с просветлённо-радостной интонацией, так как в повести смерть воспринимается как переход к вечной жизни и награде за благочестие.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Древнерусские повести.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Павел Лебедев, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.