7 класс Задания

ГДЗ по литературе, 7 класс, Коровина, номер p249.4

Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.

Роман Жуков, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Назвать произведения юмористического или сатирического содержания, прочитанные за год, которые показались занимательными, важными или интересными; указать повторно перечитанные и объяснить причины.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Это задание на рефлексивное чтение и анализ литературных произведений. Поскольку список прочитанных книг индивидуален для каждого ученика, ниже приведён примерный образец ответа, основанный на стандартной программе литературы за 7 класс.

Шаг 1. Выбор произведений юмористического или сатирического содержания

В курсе литературы 7 класса мы изучали несколько авторов, чьи произведения можно отнести к юмору или сатире. Наиболее яркие примеры:

  • Н. В. Гоголь «Ревизор» — комедия, высмеивающая пороки чиновничества (взяточничество, казнокрадство, глупость).
  • М. Е. Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» — сказ, где сатира направлена на паразитический образ жизни дворянства и покорность народа.
  • А. П. Чехов «Хамелеон», «Толстый и тонкий», «Злоумышленник» — короткие рассказы, высмеивающие чинопочитание, лицемерие и человеческие слабости.
  • И. А. Крылов «Свинья под дубом», «Квартет» — басни, в которых через животных показаны человеческие пороки.
Шаг 2. Определение занимательности и важности

Для выполнения задания нужно выбрать 2–3 произведения из списка выше и обосновать свой выбор.

Пример обоснования:

  • «Ревизор» Н. В. Гоголя показался занимательным , так как сюжет построен на недоразумении: городничий и чиновники принимают Хлестакова за ревизора, хотя он просто мелкий чиновник. Это создаёт комическую ситуацию, которая держит внимание читателя до конца пьесы.
  • «Хамелеон» А. П. Чехова кажется важным , потому что оно показывает, как быстро меняются люди в зависимости от того, кто перед ними стоит. Очумелов то защищает собаку, то ругает её, лишь бы угодить возможному хозяину. Это учит нас быть честными и не льстить сильным мира сего.
Шаг 3. Анализ повторно перечитанных произведений

Некоторые произведения хочется перечитать. Например, рассказы Чехова часто перечитывают из-за их лаконичности и глубины смысла.

Причины повторного чтения:

  • «Толстый и тонкий» А. П. Чехова . При первом чтении смешно наблюдать за тем, как друг детства мгновенно превращается в подобострастного чиновника. При повторном чтении становится грустно от того, как чин разрушает дружбу и человеческое достоинство. Хочется перечитать, чтобы лучше понять детали поведения героев и авторскую иронию.
  • Басни И. А. Крылова . Их перечитывают, потому что они короткие, но ёмкие. Каждый раз находишь новый смысл в знакомых строках, например, в басне «Лебедь, Щука и Рак» можно увидеть не только неудачную попытку возить телегу, но и проблему отсутствия единого плана в любом деле.
Ответ

Примерный ответ

а) Юмористические/сатирические произведения: «Ревизор» (Гоголь), «Хамелеон» (Чехов), «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» (Салтыков-Щедрин).

б) Занимательные: «Ревизор» (комическая ситуация с мнимым ревизором). Важные: «Хамелеон» (показывает зависимость людей от чина).

в) Повторно перечитанные: «Толстый и тонкий» (чтобы осознать трагизм потери дружбы ради карьеры), басни Крылова (для поиска новых смыслов в простых образах).

Задание творческое и зависит от личного опыта ученика. В решении даны типовые примеры из программы 7 класса. Ученику нужно адаптировать этот шаблон под свои впечатления.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p249.4 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p249.4?

Краткий ответ: Примерный ответ: 1) Юмористические/сатирические произведения: «Ревизор» (Гоголь), «Хамелеон» (Чехов), «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» (Салтыков-Щедрин). 2) Занимательные: «Ревизор» (комическая ситуация с мнимым ревизором). Важные: «Хамелеон» (показывает зависимость людей от чина). 3) Повторно перечитанные: «Толстый и тонкий» (чтобы осознать трагизм потери дружбы ради карьеры), басни Крылова (для поиска новых смыслов в простых образах).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Роман Жуков, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.