ГДЗ по литературе, 7 класс, Коровина, номер p73.1
Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Ольга Кузнецова, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Ответьте на вопрос: понравилась ли вам картина африканских красот, созданная поэтом? Все ли слова понятны? Если значение слов непонятно, найдите его в толковом словаре.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Данное задание является творческим и предполагает личностную реакцию ученика на прочитанное стихотворение. Поскольку у каждого читателя свой опыт и восприятие, единого правильного ответа не существует. Однако для выполнения задания необходимо опираться на текст произведения и работу со словарём.
Шаг 1. Анализ эмоционального впечатления от картины
Чтобы ответить на вопрос «Понравилась ли вам картина африканских красот?», нужно вспомнить образы, созданные поэтом (скорее всего, речь идёт о стихотворении Н. Гумилёва «Жираф» или похожем произведении из программы). В ответе следует указать:
- Какие цвета и звуки преобладают в описании?
- Какое настроение вызывает пейзаж (торжественность, загадочность, спокойствие)?
- Удалось ли автору передать экзотику Африки через слова?
Пример формулировки: Мне понравилась картина, потому что поэт использует яркие метафоры, которые позволяют представить саванну живой и величественной.
Шаг 2. Работа с лексикой и толковым словарём
Вопрос «Все ли слова понятны?» требует проверки лексики. В стихах о дальних странах часто встречаются архаизмы, диалектизмы или заимствованные слова. Если вы встретили непонятное слово, его значение нужно найти в толковом словаре русского языка.
Например, если в тексте встречается слово «баобаб» , словарь объяснит его как высокое дерево с толстым стволом, растущее в Африке. Если слово «саванна» — это тропическая степь с редкими деревьями.
Если все слова были понятны, так и запишите: «Значения всех слов мне были ясны, они создают колорит местности».
Шаг 3. Формирование итогового ответа
Соедините два предыдущих шага в связный текст. Ответ должен быть субъективным, но обоснованным.
Структура ответа:
- Личное отношение к картине (да/нет, почему).
- Отметка о понимании слов (все понятны / какие-то вызвали затруднения).
- Краткое описание найденных значений (если такие были).
Ответ индивидуален.
Пример варианта:
Мне понравилась картина африканских красот, созданная поэтом, так как она яркая, экзотическая и наполнена необычными образами.
Не все слова были сразу понятны. Например, значение слова «саванна» я нашёл(ла) в толковом словаре: это тропическая степь с редкими высокими травами и отдельными деревьями.
Задание относится к категории открытых вопросов, проверяющих читательскую компетенцию и умение работать со словарём. Ключевые моменты: 1) Эмоциональный отклик должен быть подкреплен примерами из текста (образы, эпитеты). 2) Обязательным элементом является демонстрация навыка поиска значения незнакомого слова в справочной литературе. Ученик может выбрать любое непонятное ему слово из изучаемого стихотворения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p73.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p73.1?
Краткий ответ: Ответ индивидуален. Пример варианта: Мне понравилась картина африканских красот, созданная поэтом, так как она яркая, экзотическая и наполнена необычными образами. Не все слова были сразу понятны. Например, значение слова «саванна» я нашёл(ла) в толковом словаре: это тропическая степь с редкими высокими травами и отдельными деревьями.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.