ГДЗ по литературе, 8 класс, Коровина, номер p321.3

Речь уездных чиновников отражает их духовную ограниченность и профессиональную деградацию. Они мыслят штампами и боятся ответственности.

• Пример: Городничий Сквозник-Дмухановский часто использует фразы, выдающие его хитрость и трусость: «Я сам не прочь поговорить... но только как бы чего не вышло» . Его язык — это язык приспособленца.
• Пример: Судья Ляпкин-Тяпкин оправдывает свою бездеятельность канцелярскими отговорками: «У меня дела такие, что хоть караул кричи» , при этом он признается, что читает книги только для того, чтобы узнать, кто из авторов взяточник.
• Вывод: Их речь бедна, наполнена клише и эвфемизмами, скрывающими реальные пороки.

Хлестаков говорит много, но бессвязно. Его язык — это поток сознания, где правда и вымысел неразличимы. Он не лжет осознанно, он верит в то, что говорит, в момент произнесения слов.

• Пример: Знаменитая сцена вранья: «Со мной в один день обедали два маршала... Я так люблю жить на большой ноге!» . Здесь видна инфантильность и тщеславие героя.
• Пример: Фраза «Я вас всех за глотку возьму!» показывает, как быстро Хлестаков входит в роль ревизора, используя агрессивный тон, который ему кажется властным.
• Вывод: Язык Хлестакова — это зеркало, в котором чиновники видят свой страх перед реальной властью, хотя перед ними стоит пустышка.

Гоголь использует ремарки, чтобы дополнить смысл сказанных слов, часто показывая несоответствие между речью и действиями персонажей или их внутренним состоянием.

• Пример: Ремарка к словам Хлестакова: (В сторону.) «Какое счастье!..» или (Оглядывается.) подчеркивает его неуверенность, которая мгновенно сменяется наглостью.
• Пример: Описание немой сцены в финале: «Все окаменели...» . Молчание здесь громче любых слов, оно символизирует крах иллюзий и неизбежность расплаты.
• Вывод: Через контраст речи и ремарок Гоголь раскрывает истинную природу своих героев.