8 класс Задания

ГДЗ по литературе, 8 класс, Коровина, номер p320.13

Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.

Светлана Крылова, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Определите особенности сюжета комедии. Какие аспекты интриги оказались опущены или отодвинуты на второй план?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Анализ особенностей сюжета комедии

Для выполнения задания необходимо обратиться к теоретическим основам жанра комедии и проанализировать структуру драматического произведения. В школьной программе 8 класса чаще всего изучаются классические комедии (например, Д. И. Фонвизина «Недоросль» или Н. В. Гоголя «Ревизор»), где сюжет строится на специфических закономерностях.

Шаг 1. Определение особенностей сюжета комедии

Сюжет комедии принципиально отличается от трагедии или драмы своей динамикой и целью. Основные черты:

  • Завязка через недоразумение или обман. Конфликт часто возникает не из-за глубоких моральных противоречий, а из-за ложной информации, мнимых обстоятельств или ошибки в идентификации персонажей.
  • Динамика действия. Сюжет развивается быстро, события сменяются стремительно, создавая эффект «комедии положений».
  • Отсутствие фатальности. В отличие от трагедии, в комедии нет роковой неизбежности. Герои могут выйти из затруднительного положения благодаря смекалке, случайности или разоблачению лжи.
  • Развязка как восстановление порядка. Финал обычно носит победный характер для положительных героев или высмеивает отрицательных, восстанавливая социальную или нравственную гармонию.
Шаг 2. Анализ аспектов интриги, опущенных или отодвинутых на второй план

Интрига в комедии служит инструментом создания смешного эффекта, поэтому некоторые традиционные элементы драматургии теряют свою значимость:

  • Глубокий психологизм мотивов. Причины поступков героев часто упрощены до карикатурных черт (жадность, глупость, тщеславие). Сложные внутренние переживания и экзистенциальные кризисы, типичные для психологической драмы, здесь отсутствуют или пародируются.
  • Реалистичность бытовых деталей. Если это фарс или гротескная комедия, то правдоподобность описания среды и условий жизни может быть принесена в жертву ради усиления комического эффекта.
  • Трагическая цена ошибки. Последствия ошибок героев не ведут к гибели или необратимому разрушению судеб. Опасность преувеличена в сознании персонажей, но объективно она минимальна или легко устранима.
  • Логика причинно-следственных связей. В комедии возможны совпадения, которые в реальной жизни или серьезной драме выглядели бы натянутыми. Здесь они оправданы жанровой условностью.
Шаг 3. Обобщение и проверка выводов

Проверим выводы на примере типовой комедии положений. Завязка — Хлестаков принят за ревизора (аспект: ошибка/недоразумение). Развитие — городничий пытается подкупить его (аспект: жадность как движущая сила, а не сложный конфликт долга и чувства). Развязка — разоблачение (аспект: отсутствие трагических последствий для города, только позор).

Таким образом, в комедии на второй план уходят глубина психологического конфликта , реалистическая достоверность мелочей и трагическая неотвратимость последствий . На первый же план выходят социальная сатира , игра слов и динамичное развитие событий через абсурдные ситуации .

Ответ

а) Особенности сюжета: завязка через недоразумение/обман, высокая динамика событий, отсутствие фатальности, развязка через разоблачение или восстановление порядка.

б) Отодвинутые аспекты интриги: глубокий психологизм мотивов (заменен карикатурностью), реалистичность бытовых деталей, трагическая цена ошибки, строгая логика причинно-следственных связей.

Ответ составлен на основе общих теоретических характеристик жанра комедии, так как конкретное произведение в условии не названо. Акцент сделан на контрасте с трагедией и драмой.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p320.13 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p320.13?

Краткий ответ: а) Особенности сюжета: завязка через недоразумение/обман, высокая динамика событий, отсутствие фатальности, развязка через разоблачение или восстановление порядка. б) Отодвинутые аспекты интриги: глубокий психологизм мотивов (заменен карикатурностью), реалистичность бытовых деталей, трагическая цена ошибки, строгая логика причинно-следственных связей.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Светлана Крылова, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.