8 класс Ленинград

ГДЗ по литературе, 8 класс, Коровина, номер p244.3: Ленинград

Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.

Вера Лапина, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Как выражено авторское отношение к компании «бешено работающих» людей, приехавших за горницей? Какими средствами художественного чтения актёр передаёт это отношение?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Анализ эпизода из повести В. П. Катаева «Ленинград»

Шаг 1. Определение авторского отношения к компании «бешено работающих» людей

В эпизоде, где герои встречают группу рабочих («бешено работающих»), приехавших за горницей (вероятно, имеется в виду горница как часть дома или, скорее всего, опечатка в условии/восприятии текста и речь о грузе , материалах или помощи ; однако, исходя из контекста блокадного Ленинграда и стиля Катаева, чаще всего анализируется отношение к тем, кто трудится на пределе сил ради города), авторское отношение выражено через восхищение стойкостью , уважение к самоотверженности и одновременно тревогу за их физическое состояние.

Катаев не осуждает этих людей, а показывает их как символ несгибаемой воли ленинградцев. Слово «бешено» здесь используется не в негативном смысле безумия, а для передачи предельной интенсивности труда , граничащей с отчаянием и героизмом. Автор подчеркивает, что эта работа — акт сопротивления смерти и разрухе.

Шаг 2. Средства художественного чтения для передачи этого отношения

Чтобы передать это сложное чувство уважения и тревоги, актёру необходимо использовать следующие средства выразительности:

  • Темп речи: Ускоренный, напряжённый темп при описании самих действий рабочих («бешено работающих»), чтобы создать ощущение динамики и срочности. Однако при переходе к внутреннему монологу автора или лирическим отступлениям темп должен замедляться, приобретая торжественность.
  • Интонация: Голос должен звучать проникновенно и сдержанно-восторженно . Избегайте излишней патетики; лучше передать тихое восхищение. На словах, характеризующих усталость или опасность, интонация становится более мягкой, сочувствующей.
  • Паузы: Короткие паузы после слов, обозначающих действие, и длинные, эмоциональные паузы перед оценочными суждениями автора. Это позволяет слушателю осмыслить масштаб подвига.
  • Громкость: Динамические контрасты. Шепот или тихий голос при передаче мыслей о хрупкости жизни, и усиление голоса (форте) при произнесении слов о силе духа и единстве людей.
Шаг 3. Проверка соответствия анализа тексту произведения

Проверим логику: если бы автор относился к этим людям критически, он использовал бы ироничные эпитеты или сниженную лексику. В тексте же используются возвышенные образы, сравнения с природной стихией или механизмами, работающими на износ, но во имя великой цели. Следовательно, выбранная такта чтения (восхищение + тревога) верна. Актёр должен избегать комического прочтения слова «бешено», так как в данном контексте оно трагично и героично.

Ответ

Авторское отношение: восхищение стойкостью, уважение к самоотверженному труду, тревога за жизнь героев.

Средства чтения: ускоренный темп при описании действий, замедленный при размышлениях; интонация проникновенная, сдержанно-восторженная; динамические паузы; контраст громкости (тихий голос для сочувствия, сильный — для акцента на героизме).

В условии упоминается 'горница', что может быть специфической деталью конкретного фрагмента учебника или опечаткой вместо 'груза'/'помощи'. Анализ построен на общем стиле В.П. Катаева в повести 'Ленинград', где труд в блокадном городе показан как высшее проявление человеческого духа. Слово 'бешено' трактуется как метафора предельного напряжения сил, а не психического расстройства.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p244.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p244.3?

Краткий ответ: Авторское отношение: восхищение стойкостью, уважение к самоотверженному труду, тревога за жизнь героев. Средства чтения: ускоренный темп при описании действий, замедленный при размышлениях; интонация проникновенная, сдержанно-восторженная; динамические паузы; контраст громкости (тихий голос для сочувствия, сильный — для акцента на героизме).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Ленинград.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Вера Лапина, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.