ГДЗ по литературе, 8 класс, Коровина, номер p42.2
Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Татьяна Белова, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Как вы думаете, почему в первых двух строфах стихотворения употреблены только существительные и прилагательные, а единственный глагол появляется лишь в заключительной строфе?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос необходимо проанализировать роль частей речи в создании художественного образа и динамики стихотворения. Отсутствие глаголов в начале текста — это не случайность, а осознанный авторский приём, направленный на создание определённого настроения и статичности картины.
Шаг 1. Анализ первых двух строф: статика и образность
В первых двух строфах поэт использует только существительные и прилагательные. Существительные называют предметы, явления или состояния, а прилагательные характеризуют их признаки (цвет, форму, качество).
- Отсутствие действия: Глагол — это часть речи, обозначающая действие или состояние во времени. Без него картина становится застывшей, как фотография или живописное полотно.
- Эффект созерцания: Читатель не видит развития событий, он любуется картиной. Это создаёт атмосферу покоя, тишины, вечности или неподвижности природы.
- Смысловая нагрузка: Акцент смещается с того, что происходит , на то, каково это . Мы видим детали, цвета, формы, но не слышим движения.
Шаг 2. Роль единственного глагола в заключительной строфе
Появление глагола в конце стихотворения резко меняет восприятие текста. Это точка кульминации или развязки.
- Динамика и событие: Единственный глагол привносит движение в статичную картину. Он может обозначать начало действия, его завершение или внезапное изменение состояния.
- Смысловой акцент: Поскольку глагол один, он становится смысловым центром всего произведения. Всё предыдущее описание служило подготовкой к этому единственному действию или состоянию.
- Эмоциональный отклик: Переход от статики к динамике вызывает у читателя удивление, тревогу или чувство пробуждения. Стихотворение «оживает» именно в этот момент.
Шаг 3. Итоговый вывод о замысле автора
Такое построение текста позволяет автору показать контраст между внешним спокойствием мира и внутренним напряжением или внезапным событием. Статика первых строк подчёркивает значимость момента, который наступает в финале. Если бы глаголы были везде, эффект неожиданности и концентрации внимания на главном действии был бы утрачен.
а) В первых двух строфах отсутствие глаголов создаёт эффект статичности, застывшей картины, что позволяет читателю сосредоточиться на деталях, красках и настроении, а не на развитии сюжета.
б) Единственный глагол в заключительной строфе привносит динамику, становясь смысловым центром и кульминацией стихотворения, подчеркивая важность наступившего события или изменения состояния.
Ответ построен на анализе стилистической функции частей речи. Важно подчеркнуть контраст между статикой (описание) и динамикой (действие/событие).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p42.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p42.2?
Краткий ответ: а) В первых двух строфах отсутствие глаголов создаёт эффект статичности, застывшей картины, что позволяет читателю сосредоточиться на деталях, красках и настроении, а не на развитии сюжета. б) Единственный глагол в заключительной строфе привносит динамику, становясь смысловым центром и кульминацией стихотворения, подчеркивая важность наступившего события или изменения состояния.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.