ГДЗ по литературе, 8 класс, Коровина, номер p5.3
Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Алексей Широков, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подготовить устное публичное сообщение о жизни и творчестве писателя (Л. Н. Толстого), используя материалы учебника и биографического словаря.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для подготовки устного сообщения о Льве Николаевиче Толстом необходимо структурировать информацию так, чтобы она была понятна слушателям и содержала ключевые факты биографии и творчества. Мы разобьем выступление на три логические части: детство и становление, литературная деятельность и философские взгляды.
Шаг 1. Вступление и ранние годы жизни
Начните сообщение с краткой характеристики писателя как одного из величайших представителей мировой литературы. Укажите дату рождения (28 августа 1828 года) и место — Ясная Поляна. Важно упомянуть аристократическое происхождение семьи Толстых, но подчеркнуть, что родители умерли рано, и воспитанием занимались родственники. Этот период сформировал его характер и любовь к природе, которая позже отразится в произведениях.
- Ключевой факт: Родился в имении Ясная Поляна Тульской губернии.
- Образование: Казанский университет (восточный и юридический факультеты), которое он не окончил.
- Военная служба: Участие в обороне Севастополя, где были написаны «Севастопольские рассказы».
Шаг 2. Литературное творчество и главные произведения
В этой части следует сосредоточиться на эволюции стиля писателя. Начните с автобиографической трилогии («Детство», «Отрочество», «Юность»), показавшей талант молодого автора. Затем перейдите к вершинам реализма — романам-эпопеям «Война и мир» и «Анна Каренина». Объясните, почему эти книги считаются эталоном психологизма: Толстой мастерски раскрывает внутренний мир героев через детали быта и мысли.
| Период | Произведения | Особенности |
|---|---|---|
| Ранний | «Детство», «Севастопольские рассказы» | Автобиографичность, антивоенные мотивы |
| Зрелый | «Война и мир», «Анна Каренина» | Широта эпического полотна, диалектика души |
| Поздний | «Воскресение», «Хаджи-Мурат» | Социальная критика, публицистичность |
Шаг 3. Философские взгляды и наследие
Завершите сообщение рассказом о духовном кризисе писателя в 50 лет, который привел к созданию учения о непротивлении злу насилием. Упомяните основание школы для крестьянских детей в Ясной Поляне и работу над азбукой. Это покажет Толстого не только как художника слова, но и как общественного деятеля. Закончите выводом о том, что идеи гуманизма и нравственного самосовершенствования остаются актуальными и сегодня.
Примечание: При подготовке речи используйте цитаты из учебника или словаря, чтобы придать сообщению убедительность. Следите за тем, чтобы объем выступления соответствовал регламенту урока.
а) Детство и юность: рождение в Ясной Поляне (1828 г.), учеба в Казани, участие в Крымской войне.
б) Творческий путь: от автобиографической трилогии до романов «Война и мир» и «Анна Каренина», развитие метода «диалектики души».
в) Поздний период: духовный перелом, создание учения о непротивлении злу, педагогическая деятельность и уход из дома.
Структура ответа построена по хронологическому принципу, что удобно для устного сообщения. Выделены основные этапы биографии и ключевые произведения. Информация взята из стандартной школьной программы по литературе.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p5.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p5.3?
Краткий ответ: а) Детство и юность: рождение в Ясной Поляне (1828 г.), учеба в Казани, участие в Крымской войне. б) Творческий путь: от автобиографической трилогии до романов «Война и мир» и «Анна Каренина», развитие метода «диалектики души». в) Поздний период: духовный перелом, создание учения о непротивлении злу, педагогическая деятельность и уход из дома.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.