ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p100.1: В мире книг
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Вера Лапина, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Рассмотреть иллюстрации (сцены из сказки «Три медведя»), узнать название сказки, вспомнить и перечислить события, пересказать сказку по картинкам.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы с иллюстрациями
Для выполнения задания необходимо внимательно изучить серию картинок к русской народной сказке «Три медведя». Мы будем двигаться по порядку: от знакомства с героями до развязки истории. Сначала определим название произведения, затем вспомним ключевые моменты сюжета и, наконец, попробуем составить связный пересказ, опираясь на визуальные подсказки.
Шаг 1. Определение названия сказки
На иллюстрациях изображены три медведя разного размера (большой папа, средняя мама и маленький сын) и девочка в платочке. Эти персонажи являются главными героями известной русской народной сказки. Следовательно, название произведения — «Три медведя» .
Шаг 2. Перечисление событий по картинкам
Рассмотрим каждую иллюстрацию отдельно, чтобы восстановить хронологию событий:
- Первая картина: Девочка Маша заходит в лесную избушку. Она видит пустую комнату и три стула.
- Вторая картина: Маша пробует кашу из трёх мисок. Ей нравится только маленькая миска, которую она съедает полностью.
- Третья картина: Девочка садится на стулья. Большой и средний ей не подходят, а на маленьком она сидит удобно, но случайно ломает его.
- Четвёртая картина: Маша ложится спать на кровати. Большая и средняя неудобны, а на маленькой кроватке она засыпает.
- Пятая картина: Возвращаются хозяева — Три медведя. Они замечают, что кто-то был в доме: каша съедена, стул сломан, кровать занята.
- Шестая картина: Медведи находят спящую девочку. Маша просыпается, пугается и выбегает из избы через окно или дверь.
Шаг 3. Составление пересказа
Опираясь на перечисленные события, можно составить краткий пересказ сказки по картинкам:
Жили-были в лесу три медведя: Михайло Иваныч, Настасья Петровна и Мишутка. Однажды они ушли гулять, а в их избушку заблудилась девочка Маша. Она увидела три миски с кашей. Попробовала из большой — холодно, из средней — горячо, а из маленькой — вкусно, и всё съела. Потом села на стулья: на большом высоко, на среднем тесно, а на маленьком удобно, да стул сломался. Легла спать на кровати: на большой жёстко, на средней мягко, а на маленькой сладко уснула. Вернулись медведи и удивились беспорядку. Увидели они девочку на своей кроватке. Маша проснулась, испугалась и убежала домой.
а) Название сказки: «Три медведя».
б) События: Маша зашла в избу, съела кашу из маленькой миски, сломала маленький стул, уснула на маленькой кроватке; вернулись медведи, нашли девочку, та убежала.
в) Пересказ: Заблудилась Маша в лесу, вошла в дом медведей. Поела каши, посидела на стуле (сломала), легла спать. Вернулись хозяева, увидели гостью, Маша испугалась и убежала.
Задание направлено на развитие навыков чтения по иллюстрациям и устной речи. Важно последовательно разобрать каждую картинку, так как они отражают классическую структуру сказки (повторяющиеся действия с тремя предметами).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p100.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p100.1?
Краткий ответ: а) Название сказки: «Три медведя». б) События: Маша зашла в избу, съела кашу из маленькой миски, сломала маленький стул, уснула на маленькой кроватке; вернулись медведи, нашли девочку, та убежала. в) Пересказ: Заблудилась Маша в лесу, вошла в дом медведей. Поела каши, посидела на стуле (сломала), легла спать. Вернулись хозяева, увидели гостью, Маша испугалась и убежала.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.