ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p152.2: В мире книг
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Кирилл Панов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Ответить на вопросы: что понравилось в произведении, как Сергей Михалков рассказывает о Ёлочке и какую главную мысль хотел передать писатель (с опорой на варианты ответов).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Шаг 1. Анализ произведения «Ёлочка» С. В. Михалкова
Произведение Сергея Владимировича Михалкова «Ёлочка» — это стихотворная сказка, которая учит детей бережному отношению к природе и пониманию ценности жизни.
В начале рассказа мы видим маленькую ёлочку, которая растёт в лесу. Она отличается от других деревьев своей хрупкостью и нежностью. Автор описывает её как живое существо, способное чувствовать боль и радость.
Шаг 2. Как автор рассказывает о Ёлочке (художественные особенности)
Сергей Михалков использует приём олицетворения . Ёлочка у него не просто дерево, а персонаж с характером:
- Она «маленькая», «тоненькая», что вызывает у читателя чувство жалости и защиты;
- Автор показывает контраст между беззащитной ёлочкой и грубыми действиями людей (мальчиков, которые хотели сломать её);
- Язык стихов простой, ритмичный и понятный второкласснику, но при этом очень эмоциональный.
Михалков мастерски передаёт атмосферу леса: тишину, красоту природы и опасность, которую может принести человек, если не будет осторожен.
Шаг 3. Главная мысль произведения
Главная мысль стихотворения заключается в том, что природу нужно беречь . Каждое дерево, каждый цветок — это часть живой планеты, и разрушать их ради минутного удовольствия или поделки неправильно.
Писатель хочет донести до юных читателей идею ответственности: мы должны заботиться о тех, кто слабее нас, и не причинять вреда окружающему миру. Красота природы бесценна, и её нельзя покупать или ломать.
а) Понравилось то, как трогательно и понятно автор описывает чувства маленькой ёлочки, а также история о том, как важно защищать природу.
б) Сергей Михалков рассказывает о Ёлочке через олицетворение: она изображена как живое, чувствующее существо, которое боится боли и любит жизнь. Язык простой, образы яркие.
в) Главная мысль: необходимо беречь природу, не ломать деревья и цветы, так как они тоже живые и нуждаются в защите.
Ответы составлены на основе анализа текста стихотворения С. В. Михалкова «Ёлочка». Уделено внимание художественным средствам (олицетворение) и нравственному уроку (бережное отношение к природе).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p152.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p152.2?
Краткий ответ: а) Понравилось то, как трогательно и понятно автор описывает чувства маленькой ёлочки, а также история о том, как важно защищать природу. б) Сергей Михалков рассказывает о Ёлочке через олицетворение: она изображена как живое, чувствующее существо, которое боится боли и любит жизнь. Язык простой, образы яркие. в) Главная мысль: необходимо беречь природу, не ломать деревья и цветы, так как они тоже живые и нуждаются в защите.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.