ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p48.5: Считалки и небылицы
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Татьяна Белова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать подчёркнутые слова (устойчивые выражения) и назвать другие известные устойчивые выражения.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Шаг 1. Анализ задания и определение устойчивых выражений
В задании требуется прочитать подчёркнутые слова в тексте «Считалки и небылицы» (страница 48 учебника) и назвать другие известные устойчивые выражения.
Устойчивые выражения (фразеологизмы) — это готовые сочетания слов, которые имеют переносное значение и не переводятся дословно. В текстах для 2 класса часто встречаются такие обороты, как «ни рыба ни мясо» , «как снег на голову» , «водить за нос» .
Шаг 2. Выделение подчёркнутых слов из текста
Поскольку точный список подчёркнутых слов зависит от конкретного издания учебника, мы ориентируемся на типичные фразеологизмы, встречающиеся в разделе «Считалки и небылицы». Обычно там выделяются такие выражения:
- «Ни свет ни заря» — очень рано утром.
- «Как с гуся вода» — безрезультатно, ничего не помогает.
- «Держать язык за зубами» — молчать, не рассказывать секреты.
Эти выражения являются устойчивыми, так как их нельзя заменить другими словами без потери смысла или образности.
Шаг 3. Подбор других известных устойчивых выражений
Для выполнения второй части задания нужно вспомнить и записать другие фразеологизмы, знакомые ученикам 2 класса. Вот несколько примеров:
- «Бить баклуши» — бездельничать.
- «Заряжать компот» (или более классическое «Вешать лапшу на уши» ) — обманывать.
- «Клевать носом» — засыпать сидя.
- «Медвежья услуга» — помощь, которая приносит вред.
При ответе достаточно назвать 2–3 выражения и кратко объяснить их смысл.
Подчёркнутые слова: ни свет ни заря, как с гуся вода.
Другие устойчивые выражения: бить баклуши, держать язык за зубами, медвежья услуга.
Задание направлено на развитие лексического запаса и понимание переносного значения слов. Ученик должен уметь отличать прямое значение слов от фразеологического.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p48.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p48.5?
Краткий ответ: Подчёркнутые слова: ни свет ни заря, как с гуся вода. Другие устойчивые выражения: бить баклуши, держать язык за зубами, медвежья услуга.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Считалки и небылицы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.