ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p52.8: Проверим себя
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Надежда Фомина, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Назвать любимую сказку, разделить её на смысловые части, определить последовательность событий, составить план и пересказать близко к тексту.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это задание творческое и индивидуальное. В нём нет единственно верного ответа, так как каждый ученик выбирает свою любимую сказку. Ниже приведён пример выполнения задания на основе известной русской народной сказки «Колобок». Вы можете использовать этот алгоритм для любой другой сказки.
Шаг 1. Выбор сказки и определение смысловых частей
Любимая сказка: «Колобок» (русская народная сказка).
Чтобы разделить сказку на смысловые части, нужно найти основные события, которые меняют ход истории. Обычно в народных сказках это завязка, несколько повторяющихся эпизодов (встречи с зверями) и развязка.
- Часть 1: Испечённый колобок и его побег из дома.
- Часть 2: Встречи с лесными жителями (зайцем, волком, медведем), которым удалось убежать.
- Часть 3: Встреча с хитрой лисой и печальный конец.
Шаг 2. Определение последовательности событий и составление плана
Теперь выпишем события по порядку и дадим им короткие названия — это будет наш план пересказа.
| № п/п | Событие | Пункт плана |
|---|---|---|
| 1 | Дед просил испечь колобок, бабка испекла. | Испечённый колобок. |
| 2 | Колобок остыл и укатился из избы. | Побег из дома. |
| 3 | Встреча с зайцем. Колобок спел песенку и укатился. | Встреча с зайцем. |
| 4 | Встреча с волком. Колобок снова убежал. | Встреча с волком. |
| 5 | Встреча с медведем. Колобок обманул и его. | Встреча с медведем. |
| 6 | Встреча с лисой. Лиса съела колобка. | Хитрая лиса. |
Шаг 3. Пересказ близко к тексту
Опираясь на составленный план, можно построить связный рассказ. Важно сохранять характерные фразы из оригинала («Я от дедушки ушёл...», «Не ешь меня, я тебе песенку спою»).
Пример начала пересказа:
Жили-были старик со старухой. Вот просит старик: «Испеки мне, старуха, колобок». Старуха наскребла муки и замесила тесто на сметане, скатала колобок, изжарила его в масле и положила на окно остывать. Надумал колобок убежать. Скатился с окна на пол, покатился к двери и выкатился во двор. Катится колобок по дороге, а навстречу ему заяц: «Колобок, колобок! Я тебя съем!» А колобок говорит: «Не ешь меня, заяц, я тебе песенку спою: Я от дедушки ушёл, Я от бабушки ушёл, Я от зайца уйду!» И укатился.
Так же он встретил волка и медведя, но всех их перехитрил. А потом повстречалась ему лиса. Она стала слушать песенку и сказала, что плохо слышит, попросила сесть ей на нос. Колобок прыгнул, а лиса его и схватила!
Пример выполнения на сказке «Колобок»: 1. Любимая сказка: «Колобок». 2. Смысловые части: побега из дома; встречи с зайцем, волком, медведем; встреча с лисой. 3. План
а) Испечённый колобок.
б) Побег из дома.
в) Встреча с зайцем.
г) Встреча с волком.
д) Встреча с медведем.
е) Хитрая лиса. 4. Пересказ строится по плану, сохраняя диалоги героев.
Задание является открытым и творческим. Решение представлено в виде образца для одной из самых популярных сказок программы 2 класса. Ученик может выбрать любую другую знакомую сказку (например, «Репка», «Теремок», «Маша и медведь») и применить тот же алгоритм: выделить ключевые события, составить простой план и пересказать.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p52.8 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p52.8?
Краткий ответ: Пример выполнения на сказке «Колобок»: 1. Любимая сказка: «Колобок». 2. Смысловые части: побега из дома; встречи с зайцем, волком, медведем; встреча с лисой. 3. План: 1) Испечённый колобок. 2) Побег из дома. 3) Встреча с зайцем. 4) Встреча с волком. 5) Встреча с медведем. 6) Хитрая лиса. 4. Пересказ строится по плану, сохраняя диалоги героев.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проверим себя.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.