ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p52.11: Проверим себя

В этой сказке главные герои — это Петушок , который нашёл бобовое зёрнышко, и его помощники, которые отказались ему помочь в начале, но согласились позже.

• Петушок: трудолюбивый, настойчивый, заботливый. Он не оставил находку просто так, а решил её посадить и вырастить. Когда ему нужна была помощь (найти воду, чтобы полить росток), он сам пошёл искать её у разных предметов и животных.
• Девочка, Бабушка, Дед, Собака, Кошка, Свинья: изначально ленивые или равнодушные к чужой беде, но под давлением обстоятельств (или просьб) они помогли Петушку найти воду. Их можно назвать непостоянными, но в итоге отзывчивыми.

Здесь мы видим контраст между двумя хитрыми птицами/зверями, которые решили проверить друг друга на гостеприимство.

• Лиса: коварная, жадная, нечестная хозяйка. Она пригласила Журавля в гости, но подала еду в плоском блюде, из которого тот не мог есть длинным клювом. Лиса всё съела сама, насмехаясь над гостем.
• Журавль: справедливый, находчивый, мстительный (в хорошем смысле слова). Он не стал обижаться, а пригласил Лису к себе в ответ. Подал еду в узком сосуде с длинным горлышком, куда Лиса не могла просунуть морду. Таким образом, он научил Лису уважать гостей и быть честной.

В условии упоминается «Курочка». В контексте темы «Проверим себя» и предыдущих уроков по литературному чтению во 2 классе, скорее всего, речь идёт о героине сказки «Курочка Ряба» или же это опечатка в задании, и имелась в виду Курочка как образ заботливого родителя в других историях. Однако, если смотреть строго на список слов и типичные характеристики домашних птиц в детских текстах:

Давайте рассмотрим предложенные варианты:

• Находчивая — больше подходит Лисе или Журавлю.
• Равнодушная — не подходит положительным героям.
• Добрая — подходит многим героям.
• Капризная — обычно характеризует отрицательных или избалованных героев.
• Терпеливая — может относиться к труженикам.
• Заботливая — ключевая черта матери-птицы.

Если предположить, что задание связано со сказкой «Курочка Ряба» , то там нет явного противопоставления характеров, кроме мудрости курочки. Но чаще во 2 классе изучают сказку «Гуси-лебеди» или другие, где есть образы птиц.

Однако, наиболее вероятный контекст для слова «Курочка» в списке характеристик — это её роль как заботливой и доброй матери или хозяйки двора. Если же это отсылка к сказке «Кот, петух и лиса» или подобным, где есть курица, она часто выступает как жертва или пассивный герой.

Но давайте посмотрим на сказку «Петушок и бобовое зёрнышко» . Там есть Бабушка , которая печёт блины. Нет Курочки.

Скорее всего, в учебнике подразумевается характеристика Курочки из какой-то другой сказки, входящей в раздел, например, «Курочка и крапива» или просто обобщённый образ. В большинстве детских текстов Курочка характеризуется как:

1. Заботливая (о цыплятах).
2. Добрая .

Из предложенного списка ( находчивая, равнодушная, добрая, капризная, терпеливая, заботливая ) для Курочки лучше всего подходят:

Добрая и Заботливая .

Если нужно выбрать одну самую яркую черту, то Заботливая .