ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p53.13: Проверим себя
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Кирилл Панов, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Можно ли назвать сказку «Гуси-лебеди» волшебной? Какие необычные помощники есть в этой сказке? Найди их в тексте и докажи.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания нужно вспомнить содержание сказки «Гуси-лебеди» и определить её жанровые признаки. Мы разберём вопрос по двум частям: доказательство того, что сказка волшебная, и поиск необычных помощников.
Шаг 1. Доказываем, что сказка является волшебной
Волшебные сказки характеризуются наличием чудес, превращений и вмешательством сверхъестественных сил в жизнь героев. В сказке «Гуси-лебеди» мы видим следующие признаки:
- Животные говорят человеческим голосом. Печка, яблоня и речка не просто предметы или растения, они общаются с девочкой, дают советы и помогают ей.
- Наличие мифических существ. Главным злодеем выступает Баба-Яга — персонаж из потустороннего мира, обладающий колдовской силой.
- Чудесное спасение. Герои преодолевают препятствия благодаря магии природы (пар от печки, кисель на реке), что невозможно в реальной жизни.
Таким образом, все эти элементы подтверждают, что сказку можно назвать волшебной.
Шаг 2. Находим и описываем необычных помощников
Необычными помощниками в этой сказке являются одушевлённые объекты природы, которые помогают Маше спасти брата Ванюшу. Их всего три:
- Печка. Она спрятала девочку под себя, когда гуси-лебеди летели за ней. Доказательство из текста: «Спрячь меня, прячь!» — просила девочка. Печка ответила: «Съешь моего ржаного пирожка». Девочка съела пирожок, и печка укрыла её тестом.
- Яблоня. Она также помогла скрыться от погони. Доказательство из текста: Яблоня попросила: «Съешь моих зеленых яблок». Девочка выполнила просьбу, и яблоня закрыла её своими ветвями и листьями.
- Речка (с киселем). Речка стала последним убежищем. Доказательство из текста: Речка сказала: «Выпей моего молочного киселя». Девочка выпила кисель, и речка накрыла её берегами и водой, так что гуси-лебеди не смогли её найти.
Шаг 3. Проверка и вывод
Проверим логику ответа. Если бы это была бытовая сказка, герои решали бы проблемы только хитростью или трудом, без участия говорящих предметов. Здесь же помощь оказывают именно магические силы природы, реагирующие на вежливость и выполнение условий (съесть угощение). Это классический мотив волшебной сказки.
Вывод: Сказка «Гуси-лебеди» является волшебной, так как в ней действуют чудеса и говорящие помощники. Необычные помощники — Печка, Яблоня и Речка.
а) Да, сказку можно назвать волшебной, так как в ней есть чудеса, говорящие предметы и мифические существа (Баба-Яга).
б) Необычные помощники: Печка, Яблоня и Речка.
в) Доказательство: Они говорят с героиней и прячут её от гусей-лебедей в обмен на еду (пирожок, яблоки, кисель).
Ответ составлен на основе анализа жанровых признаков волшебной сказки и содержания произведения «Гуси-лебеди». Уделено внимание конкретным примерам диалогов и действий помощников.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p53.13 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p53.13?
Краткий ответ: а) Да, сказку можно назвать волшебной, так как в ней есть чудеса, говорящие предметы и мифические существа (Баба-Яга). б) Необычные помощники: Печка, Яблоня и Речка. в) Доказательство: Они говорят с героиней и прячут её от гусей-лебедей в обмен на еду (пирожок, яблоки, кисель).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проверим себя.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.