ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p61.4: В мире книг
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Вера Лапина, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Что ты чувствуешь при чтении стихотворения: радость, спокойствие, удивление, грусть?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это задание на развитие эмоционального интеллекта и читательского восприятия. В литературном чтении важно не только понимать смысл слов, но и чувствовать настроение автора. Поскольку конкретное стихотворение в условии не названо, мы будем рассуждать о том, как правильно определять чувства при чтении любого произведения.
Шаг 1. Анализ вариантов чувств
Давайте разберем каждое чувство из списка и подумаем, какие признаки в тексте его вызывают:
- Радость : обычно возникает, когда в стихотворении есть веселые события, смех, игры, яркие краски или добрые поступки героев. Слова-маркеры: весело, светло, праздник, друг .
- Спокойствие : появляется при чтении тихих, плавных строк, часто о природе (вечер, лес, река), где нет резких движений и громких звуков. Ритм стиха здесь ровный и мягкий.
- Удивление : возникает, если автор использует неожиданные сравнения, загадки или рассказывает о чем-то необычном, чего мы раньше не замечали.
- Грусть : чувствуется, когда речь идет об уходе лета, расставании с другом, дождливых днях или одиночестве. Тон стихотворения становится печальным и задумчивым.
Шаг 2. Как определить своё чувство
Чтобы ответить на вопрос «Что ты чувствуешь?», нужно выполнить следующие действия:
- Прочитай стихотворение вслух или про себя, обращая внимание на интонацию.
- Представь картинку, которую рисует поэт в твоей голове.
- Задай себе вопрос: «Хочется ли мне улыбнуться?», «Стало ли мне тихо внутри?», «Я удивлен?» или «Мне стало жалко героя?».
- Выбери то слово из предложенного списка, которое лучше всего описывает твоё состояние.
Шаг 3. Примеры для разных стихов
Так как тема урока «В мире книг», можно привести примеры известных детских стихов:
| Настроение | Пример типа стихотворения | Почему так чувствуется |
|---|---|---|
| Радость | «Чистота» А. Барто | Герой старается быть чистым, это вызывает улыбку. |
| Спокойствие | «Лесная тишина» И. Бродский (или аналоги) | Описание природы без ветра и шума. |
| Удивление | «Кот и лодыри» С. Маршак | Необычное поведение котов, которые учатся. |
| Грусть | «До свидания!» (о расставании) | Тема ухода друга или окончания праздника. |
Ответ зависит от конкретного стихотворения, которое вы читаете.
а) Если в стихе весело и ярко — радость.
б) Если текст тихий и плавный — спокойствие.
в) Если есть загадка или неожиданность — удивление.
г) Если тема расставания или плохой погоды — грусть.
Задание является открытым и субъективным. Ученик должен выбрать одно из четырех предложенных состояний, опираясь на свои личные ощущения от прочитанного текста. В решении дан алгоритм определения настроения и примеры.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p61.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p61.4?
Краткий ответ: Ответ зависит от конкретного стихотворения, которое вы читаете. а) Если в стихе весело и ярко — радость. б) Если текст тихий и плавный — спокойствие. в) Если есть загадка или неожиданность — удивление. г) Если тема расставания или плохой погоды — грусть.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.