ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p58.4: В мире книг
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Юлия Громова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найти в библиотеке одну из представленных книг, посмотреть её содержание и определить виды включённых произведений (стихи, сказки, загадки, рассказы).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это задание направлено на развитие навыков работы с книгой и классификации литературных жанров. Поскольку конкретная книга не указана в условии, мы выполним задание на примере типичного сборника для второклассников, например, книги Корнея Чуковского или Самуила Маршака, которые часто встречаются в школьной библиотеке.
Шаг 1. Выбор книги и изучение оглавления
Представим, что мы взяли книгу «Сказки и стихи» С. Я. Маршака . Открываем её и смотрим на страницу с содержанием (оглавлением). В содержании перечислены названия произведений и страницы, где они находятся. Наша задача — прочитать эти названия и определить, к какому виду литературы относится каждое из них.
Шаг 2. Определение видов произведений
Рассмотрим несколько примеров из содержания этой книги:
- «Кошкин дом», «Теремок» — это произведения с вымышленными персонажами, говорящими животными и волшебными событиями. Это сказки .
- «Вот какой рассеянный», «Багаж» — это короткие ритмичные тексты, разбитые на строки, с рифмой. Это стихи .
- «Загадки» — если в книге есть раздел с вопросами-загадками, то это отдельный вид малых фольклорных форм, но в контексте школьной программы их часто относят к стихотворной форме или выделяют отдельно как загадки .
- Если бы в книге были рассказы о реальных событиях или людях без волшебства, это были бы рассказы , но у Маршака преобладают сказки и стихи.
Шаг 3. Проверка и итоговый вывод
Проверим правильность определения: сказки имеют сюжет и волшебство, стихи — рифму и ритм. В выбранной нами книге действительно представлены оба этих вида. Таким образом, мы успешно определили виды включённых произведений.
Пример ответа для книги С. Я. Маршака
а) Стихи («Вот какой рассеянный», «Багаж»)
б) Сказки («Кошкин дом», «Теремок»)
в) Загадки (если присутствуют в содержании)
Задание творческое и зависит от конкретной книги, которую ученик возьмет в библиотеке. Решение приведено на примере популярного автора. Ученику нужно самостоятельно выбрать книгу, посмотреть содержание и назвать жанры.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p58.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p58.4?
Краткий ответ: Пример ответа для книги С. Я. Маршака: а) Стихи («Вот какой рассеянный», «Багаж») б) Сказки («Кошкин дом», «Теремок») в) Загадки (если присутствуют в содержании).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.