ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p66.1: В мире книг
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Алексей Широков, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определить, с чем поэт сравнивает золотую листву. Прочитать текст. Узнать название художественного приёма (сравнение).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания внимательно прочитаем предложенный текст и найдём в нём образные выражения. Наша задача — определить, с чем автор сравнивает золотую листву, а также назвать литературный приём.
Шаг 1. Анализ текста и поиск сравнения
В поэтических произведениях осень часто описывается через яркие цвета. Золотая листва на ветвях деревьев напоминает что-то блестящее, дорогое или красивое. В типичных стихотворениях для этого возраста (например, у И. Бунина или А. Пушкина) золотые листья сравнивают с золотом , монетами , огнём или драгоценностями .
Если в тексте есть строки вроде «Лес, точно терем расписной...» или «Золотом покрыт лес», то мы видим прямое уподобление. Наиболее частый вариант для «золотой листвы» — сравнение с золотом или драгоценными камнями/монетами , так как цвет и блеск совпадают.
Шаг 2. Определение художественного приёма
Сравнение предметов по какому-либо признаку (цвету, форме, качеству) называется сравнением . Это один из главных тропов в литературе.
Признаки сравнения:
- Наличие слов-связок: как , словно , точно , будто , подобно .
- Иногда сравнение может быть скрытым (метафорическим), но в задании прямо указано узнать название приёма «сравнение».
Таким образом, если поэт говорит, что листва «как золото» или «точно монеты», он использует приём сравнения .
Шаг 3. Формулировка ответа
На основе анализа можно сделать вывод:
- Поэт сравнивает золотую листву с золотом (или драгоценностями/монетами , в зависимости от конкретного текста учебника, но чаще всего это просто «золото»).
- Художественный приём, который используется для такого сопоставления, называется сравнение .
а) Поэт сравнивает золотую листву с золотом (или драгоценностями/монетами).
б) Художественный приём называется сравнение.
В условии не приведён конкретный текст стихотворения, поэтому ответ дан на основе наиболее распространённых вариантов в программе 2 класса (обычно это стихи об осени, где листва уподобляется золоту). Приём назван верно согласно терминологии.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p66.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p66.1?
Краткий ответ: а) Поэт сравнивает золотую листву с золотом (или драгоценностями/монетами). б) Художественный приём называется сравнение.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.