ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p65.2: В мире книг
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Ольга Кузнецова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Описать картины, которые представляются при чтении, и найти слова, помогающие их увидеть.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы учимся быть внимательными читателями. Наша цель — не просто прочитать текст, а представить его как фильм или картину в своём воображении и найти те самые слова-кисти, которыми автор рисует эти образы.
Шаг 1. Выбор текста для анализа
Для примера возьмём отрывок из стихотворения А. Барто «Игрушки» (например, про бычка) или короткое рассказное произведение из раздела «В мире книг», такое как «Гуси-лебеди» или описание природы у Е. Чарушина. Допустим, мы читаем строки:
«Бычок мой маленький,
Он скачет по лавочке...»
Или более описательный фрагмент из рассказа о природе: «Снег искрился на солнце, деревья стояли белые, как в инее.»
Шаг 2. Описание представляемых картин
Закроем глаза и попробуем увидеть то, что описано словами.
- Картина 1: Мы видим маленького игрушечного бычка. Он не стоит на месте, а весело подпрыгивает. Вокруг него может быть комната с деревянной мебелью (лавочкой).
- Картина 2 (если читать про снег): Перед нами открывается зимний пейзаж. Солнце светит ярко, и каждый снежный кристаллик блестит, словно алмаз. Деревья покрыты пушистым белым слоем, они кажутся огромными сахарными фигурами.
Шаг 3. Поиск слов, помогающих увидеть картину
Теперь вернёмся к тексту и подчеркнём слова, которые создают эти образы. Это прилагательные, глаголы и сравнения.
| Фрагмент текста | Слова-помощники (образные средства) | Какую деталь они добавляют? |
|---|---|---|
| «Бычок мой маленький , он скачет ...» | маленький, скачет | Размер героя и его движение (оживление картинки). |
| «Снег искрился ...» | искрился | Показывает блеск, игру света. |
| «Деревья стояли белые, как в инее .» | белые, как в инее | Цвет и сравнение, которое делает образ понятным и красивым. |
Шаг 4. Проверка и вывод
Если убрать выделенные слова, картина станет блёклой. Например, фраза «Снег лежал на земле» не вызывает такого яркого образа, как «Снег искрился». Значит, мы правильно нашли ключевые слова. Эти слова помогают нам не только видеть цвета и формы, но и чувствовать настроение автора.
Пример ответа
а) Картины: Я вижу зимний лес, где всё сверкает на солнце, или маленького прыгающего бычка.
б) Слова-помощники: «искрился», «белые», «как в инее», «маленький», «скачет». Именно эти прилагательные и глаголы делают образ живым и зримым.
Задание творческое. В решении приведён универсальный алгоритм работы с текстом: чтение -> визуализация -> поиск языковых средств. Использован пример с природой и игрушками, так как это типичные темы для 2 класса. Таблица помогает структурировать ответ.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p65.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p65.2?
Краткий ответ: Пример ответа: 1. Картины: Я вижу зимний лес, где всё сверкает на солнце, или маленького прыгающего бычка. 2. Слова-помощники: «искрился», «белые», «как в инее», «маленький», «скачет». Именно эти прилагательные и глаголы делают образ живым и зримым.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.