ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p63.5: В мире книг
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Мария Волкова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Выпиши в рабочую тетрадь слова, создающие образ осенней природы.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Шаг 1. Анализ задания и выбор текста
Задание требует найти в тексте слова, которые рисуют картину осени. Обычно во втором классе для этой темы используют стихотворение А. С. Пушкина «Уж небо осенью дышало...» или отрывки из рассказов о природе (например, В. Бианки). Поскольку конкретный текст не указан в условии, мы будем опираться на классический пример — стихотворение А. С. Пушкина, которое часто встречается в учебниках по литературному чтению в разделе «В мире книг» или «Осень».
Наша задача — выписать именно те слова, которые создают образ , то есть передают состояние природы, цвета, звуки и ощущения.
Шаг 2. Выписывание слов-образов
Рассмотрим строки из стихотворения:
- «Уж небо осенью дышало » — образ дыхания неба, лёгкости воздуха.
- «Короче день, серел туман » — цвет тумана, изменение светового дня.
- «И холод к нам приближается...» — ощущение температуры.
- «Лес, точно терем расписной, лиловый, золотой, багряный » — яркие цвета осеннего леса.
- «Весёлой, пёстрою стеной стоит над поляной» — образ леса как стены.
- «Берёзы жёлтою резьбой блестят в лазури голубой» — сравнение листьев с резьбой, цвет берёз.
Из этого перечня выбираем ключевые прилагательные и существительные, создающие визуальный и тактильный образ:
- Серел (туман)
- Холод
- Лиловый
- Золотой
- Багряный
- Жёлтая (резьба/листья)
- Лазурь (голубое небо)
Шаг 3. Проверка и оформление ответа
Проверим, все ли выбранные слова относятся к образу осенней природы. Да, они описывают цвета листьев, состояние неба и температуру воздуха. Слова вроде «приближается» или «стоит» являются глаголами действия или состояния, но сами по себе не создают яркий зрительный образ без опоры на существительные, поэтому в список «слов, создающих образ» лучше включить эпитеты и цветовые характеристики.
Для рабочей тетради можно оформить ответ списком слов, встречающихся в тексте:
Слова, создающие образ осенней природы:небо, туман, холод, лес, терем, лиловый, золотой, багряный, берёзы, жёлтая, резьба, лазурь, голубой.
небо, туман, холод, лес, лиловый, золотой, багряный, берёзы, жёлтая, лазурь, голубой
Так как в условии не был указан конкретный текст, решение построено на основе самого распространённого произведения для данной темы во 2 классе — стихотворения А. С. Пушкина «Уж небо осенью дышало...» (или его фрагментов, таких как «Лес, точно терем расписной»). Если в вашем учебнике другой текст (например, проза И. Бунина или стихи Ф. Тютчева), принцип тот же: нужно выписать прилагательные, обозначающие цвета (золотой, красный, серый), существительные, называющие явления (туман, дождь, лист) и глаголы, передающие состояние (желтеет, кружится).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p63.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p63.5?
Краткий ответ: небо, туман, холод, лес, лиловый, золотой, багряный, берёзы, жёлтая, лазурь, голубой.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.