ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p146.1: Разноцветные страницы. Речевая разминка

Для выполнения задания необходимо вспомнить содержание пьесы-сказки «Разноцветные страницы» (или аналогичного произведения из раздела «Разноцветные страницы», часто это адаптация сказки о цветах или радуге, например, по мотивам «Цветика-семицветика» или оригинальной школьной пьесы). Поскольку в условии не указано конкретное название пьесы, а тема звучит как обобщающая рубрика учебника, предположим, что речь идёт о стандартной для 2 класса постановке, где персонажи — это цвета радуги или герои сказки, которые встречаются в разных главах.

Однако, наиболее вероятный контекст для темы «Разноцветные страницы» во 2 классе (УМК «Школа России» или «Перспектива») — это знакомство с жанром драмы/пьесы на примере сказки «Колобок» или «Теремок» , либо специфической пьесы «Репка» . Но фраза «новые герои, отсутствующие в оригинальной сказке» намекает на авторскую интерпретацию. Часто в таких пьесах появляются ведущий, комментатор или второстепенные персонажи, добавленные для развития действия.

Если мы рассматриваем типичную школьную пьесу по мотивам известной сказки (например, «Золотой ключик» или «Приключения Буратино»), то новыми могут быть такие персонажи, как Черепаха Тортила (если сравнивать с простой версией) или Дуремар . Но без точного текста пьесы дать однозначный список героев невозможно. В большинстве случаев в учебниках для 2 класса под «Разноцветными страницами» подразумевается сборник рассказов или стихов, а не одна пьеса. Если же это задание к конкретной пьесе, например, «Сказка о потерянном времени» или «Мороз Иванович» , нужно опираться на текст.

В рамках речевой разминки и анализа пьесы обычно выделяются следующие группы персонажей:

• Главные герои сказки: те, кто есть в первоисточнике (например, Дед, Баба, Колобок).
• Новые персонажи: те, кого нет в классическом тексте, но они нужны для диалога в пьесе (например, Ведущий, Зрители, или дополнительные зверята).

Так как условие требует назвать всех персонажей и определить новых, а конкретная пьеса не названа, я приведу пример решения для самой популярной пьесы этого уровня — «Колобок» в обработке, где часто добавляют Ведущего .

Пример решения (на основе типовой пьесы «Колобок»):

1. Персонажи пьесы: Ведущий, Дед, Баба, Колобок, Заяц, Волк, Медведь, Лиса.
2. Герои оригинальной сказки: Дед, Баба, Колобок, Заяц, Волк, Медведь, Лиса.
3. Новые герои (отсутствующие в оригинале): Ведущий.

Если же имеется в виду другая пьеса, например, по мотивам «Репки», где часто добавляют Мышку или Жучку как активных участников диалога, то новые герои будут отличаться. Без конкретного названия произведения ответ может варьироваться. Однако, в контексте «речевой разминки» чаще всего анализируют простейшие диалоги.