ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p38.1: В мире книг
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Алексей Широков, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определить, кого изображали главные герои, и прочитать отрывок о том, как дети организовали игру.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания по теме «В мире книг» (страница 38) необходимо внимательно прочитать предложенный отрывок из произведения. Обычно в таких задачах для второклассников используются фрагменты из рассказов о детстве известных писателей или классических детских повестей (например, Л. Н. Толстого, В. Драгунского или А. Барто), где герои играют в литературные игры.
Шаг 1. Определение главных героев и их ролей
Сначала нужно найти имена персонажей в тексте. Затем определить, кого они изображали во время игры. Часто дети берут на себя роли сказочных героев, исторических лиц или персонажей других книг. Например, если в тексте упоминаются рыцари, принцессы или пираты, то герои изображают именно этих персонажей.
Важно записать: Имя героя — кого изображал .
Шаг 2. Анализ организации игры
Далее следует прочитать часть текста, где описывается процесс подготовки к игре. Нужно ответить на вопросы:
- Где проходила игра?
- Какие предметы использовали дети вместо настоящих костюмов или оружия?
- Как договорились о правилах?
Этот шаг требует внимательного чтения диалогов и действий персонажей.
Шаг 3. Формулировка ответа
На основе прочитанного составляем краткий пересказ или ответы на поставленные вопросы. Ответ должен быть полным и опираться только на текст учебника.
Так как конкретный текст отрывка не был предоставлен в условии задачи, невозможно дать точный ответ с именами героев и деталями игры. Рекомендация
а) Прочитайте текст на странице 38 учебника.
б) Выпишите имена детей-героев.
в) Укажите, кого они изображали (роли).
г) Опишите, как они организовали игру (место, реквизит, правила).
Задание является творческим/читательским и полностью зависит от конкретного текста, который находится на странице 38 учебника. Без доступа к этому тексту (названию произведения или его содержанию) решение невозможно, так как нельзя выдумывать факты. В решении дан алгоритм действий для ученика.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p38.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p38.1?
Краткий ответ: Так как конкретный текст отрывка не был предоставлен в условии задачи, невозможно дать точный ответ с именами героев и деталями игры. Рекомендация: а) Прочитайте текст на странице 38 учебника. б) Выпишите имена детей-героев. в) Укажите, кого они изображали (роли). г) Опишите, как они организовали игру (место, реквизит, правила).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.