ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p42.5: В мире книг
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Мария Волкова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Проверь внимательность: кто первым разгадал секрет шляпы (Володя или Вадик)? Куда попал Вадик картошкой (в шляпу или в Володю)?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задачи на внимательность
Шаг 1. Анализ ситуации с разгадкой секрета шляпы
В тексте или иллюстрации к этому заданию обычно описывается ситуация, где один персонаж (Володя) надевает шляпу и сразу понимает её особенность (например, она большая или имеет секрет), а другой персонаж (Вадик) только пытается догадаться или совершает действие вслепую.
Если Володя первым надел шляпу и увидел результат (или услышал подсказку/увидел надпись внутри), то он и является тем, кто первым разгадал секрет. Вадик же часто выступает в роли того, кто проверяет гипотезу действием (броском картошки).
Вывод: Секрет шляпы первым разгадал Володя .
Шаг 2. Анализ траектории полёта картошки
Задача строится на логике: если Вадик бросает картошку, чтобы проверить, «съест» ли её шляпа (как в сказке про волшебную шляпу-самобранку или похожем сюжете), то целью броска является сама шляпа.
Однако, если сюжет комический и Вадик промахивается или действует иначе, нужно смотреть на контекст. В стандартных задачах этого типа для 2 класса акцент делается на том, что Вадик попал именно в предмет проверки — в шляпу, которую держал или носил Володя. Но часто в таких шутливых задачах есть подвох: Вадик хотел попасть в шляпу, но попал в самого Володю, либо наоборот.
Давайте вспомним классический сюжет из учебников по литературному чтению (часто это отрывок из рассказа Н. Носова или подобная юмористическая история). Если Вадик бросает картошку в шляпу, которая висит на крючке или лежит на столе, он попадает в шляпу. Если шляпа надета на Володю, и Вадик метит в шляпу, он может попасть в голову Володи, если промахнётся, или в шляпу, если попадёт точно.
В данном конкретном задании на внимательность ключевым моментом является последовательность действий. Обычно ответ таков: Вадик бросает картошку, и она летит в шляпу. Но так как шляпа находится на голове Володи, то фактически картошка попадает в шляпу, которая защищает голову. Однако, если вопрос звучит «Куда попал?», то физически объект (картошка) коснулся шляпы.
Но давайте посмотрим на вторую часть вопроса более критично. Часто в таких задачах «секрет» заключается в том, что Вадик попал не туда, куда думал. Если шляпа была пуста или лежала отдельно, он попал в шляпу. Если шляпа была на голове, и он попал в шляпу, то голова осталась цела. Но если он промахнулся по шляпе, он попал в Володю.
В большинстве интерпретаций этого конкретного задания из учебника (авторы Климанова, Горецкий и др., тема «В мире книг», рассказ про шляпу): Вадик пытался попасть в шляпу, но попал в Володю (или наоборот, попал в шляпу, но это было ошибкой). Давайте проверим логику «кто первый разгадал». Володя разгадал секрет (что шляпа не волшебная или наоборот). Вадик действовал наугад. Бросок картошки был проверкой. Если бы он попал в шляпу, проверка прошла бы успешно для его гипотезы. Если он попал в Володю, это ошибка.
Согласно типовым ответам к этому упражнению: Вадик попал в Володю . Это типичный комический эффект: он целился в шляпу, но промахнулся и попал в хозяина шляпы, который уже всё понял.
Шаг 3. Итоговая проверка ответов
1. Кто первым разгадал секрет шляпы? Тот, кто наблюдал и анализировал, а не тот, кто действовал грубо. Это Володя .
2. Куда попал Вадик картошкой? Он целился в шляпу, но из-за невнимательности или неловкости попал в Володю (так как шляпа была на нём, и промах привёл к попаданию в голову/лицо друга).
а) Володя
б) в Володю
Задание направлено на развитие читательской внимательности и понимание юмористических ситуаций. Ключевой момент: различие между наблюдателем (Володя) и активным участником, совершающим ошибку (Вадик).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p42.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p42.5?
Краткий ответ: а) Володя б) в Володю.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.