ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p133.20: Проверим себя
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Роман Жуков, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определи тип плана к «Сказке о царе Салтане...», состоящего из цитат («Три девицы под окном...», «Родила царица в ночь...» и др.). Продолжи составление этого плана по концу сказки.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания нужно проанализировать структуру предложенного плана и определить его тип. Затем необходимо дополнить этот план событиями из финала сказки А. С. Пушкина.
Шаг 1. Определение типа плана
Рассмотрим пункты плана:
- «Три девицы под окном...» — это начало сказки, где сёстры спорят о том, кто за кого замуж выйдет.
- «Родила царица в ночь...» — это ключевой момент завязки конфликта (рождение сына).
Поскольку каждый пункт плана представлен не своими словами, а цитатой из текста произведения, такой план называется цитатным .
Шаг 2. Продолжение плана по концу сказки
Чтобы продолжить цитатный план, нужно вспомнить основные события развязки и финала «Сказки о царе Салтане...». Важно подобрать короткие, ёмкие строки, которые отражают суть эпизода.
Основные события конца сказки:
- Царевич Гвидон превращается в шмеля и летит к отцу.
- Гвидон открывает царю правду о коварстве тёток и матери.
- Царь Салтан едет на остров Буян.
- Встреча семьи: царь узнаёт жену и сына.
- Свадьба Гвидона с Царевной-Лебедью.
Подберём цитаты для этих событий:
- Превращение в шмеля: «Обернулся он шмелем...» или «И улетел шмельком...».
- Приезд царя: «Едет царь, царь гордый...» или «На корабле плывет...».
- Узнавание и встреча: «Опечалился царь...» (момент раскаяния) или «Ах, ты, гадина!..» (обличение сестёр).
- Финал: «И теперь я сам хожу...» или «Свадьбу справляют...».
Более точные и известные цитаты для плана могут быть такими:
- «Шмель летит...» (полёт к отцу)
- «Царь Салтан едет...» (прибытие на остров)
- «Узнали друг друга...» (встреча семьи)
- «Свадьбу справили...» (финал)
Давайте выберем наиболее характерные цитаты, соответствующие стилю первых двух пунктов:
- «Три девицы под окном...»
- «Родила царица в ночь...»
- «Гвидон стал шмелем...» (или «Обернулся шмелем...»)
- «Царь Салтан приехал...» (или «Едет царь на остров...»)
- «Все вместе весело живут...» (или «Свадьбу справили...»)
Шаг 3. Итоговый вариант ответа
Тип плана: цитатный .
Продолжение плана (варианты цитат):
- «Обернулся шмелем...»
- «Царь Салтан приехал...»
- «Свадьбу справили...»
Тип плана: цитатный.
Продолжение плана:
— «Обернулся шмелем...»
— «Царь Салтан приехал...»
— «Свадьбу справили...»
Задание проверяет умение различать типы планов (простой, сложный, цитатный). Так как пункты составлены из строк текста, это цитатный план. Для продолжения нужно выбрать ключевые моменты финала и найти соответствующие им короткие цитаты.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p133.20 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p133.20?
Краткий ответ: Тип плана: цитатный. Продолжение плана: — «Обернулся шмелем...» — «Царь Салтан приехал...» — «Свадьбу справили...».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проверим себя.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.