ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p133.16: Проверим себя
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Артём Савельев, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Расскажи, какой из рассказов раздела произвёл на тебя самое сильное впечатление.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это задание на развитие речи и эмоционального интеллекта. Здесь нет единственно правильного ответа, так как впечатление у каждого читателя своё. Однако, чтобы получить высокую оценку, нужно не просто назвать рассказ, а обосновать свой выбор: объяснить, что именно тебя тронуло (поступки героев, красота природы, грустный или радостный финал).
Шаг 1. Выбор рассказа
Вспомни все произведения раздела «Литературное чтение» за 3 класс. Выбери тот, который ты перечитал бы с удовольствием или о котором думаешь чаще всего. Например, это может быть рассказ В. Драгунского «Что любит Мишка», Н. Носова «Заплатка» или Л. Пантелеева «Честное слово». Запиши название и автора.
Шаг 2. Анализ впечатлений
Подумай, почему этот рассказ запомнился. Ответь себе на вопросы:
- Кто главный герой? Он похож на тебя?
- Какое чувство вызвал поступок героя (стыд, гордость, смех, жалость)?
- Были ли в тексте смешные или грустные моменты?
Шаг 3. Составление связного ответа
Составь небольшой текст из 3–4 предложений по плану: Название -> Почему выбрал -> Что понравилось/удивило -> Итог . Говори спокойно, глядя на собеседника (учителя или одноклассников). Не бойся выражать свои эмоции словами: «меня удивило», «мне стало жалко», «я рассмеялся».
Пример ответа:
Меня больше всего впечатлил рассказ Н. Носова «Заплатка».
Он запомнился мне тем, что главный герой Бобка сначала расстроился из-за дырки на штанах, но потом сам научился её зашивать.
Мне понравилось, что автор показал: любую неприятность можно исправить, если приложить старание и не сдаваться.
Задание является творческим и субъективным. Ключевые критерии оценки: наличие названия и автора, обоснование выбора через описание эмоций или мыслей, грамотная речь. Приведён пример развёрнутого ответа для ориентира.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p133.16 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p133.16?
Краткий ответ: Пример ответа: Меня больше всего впечатлил рассказ Н. Носова «Заплатка». Он запомнился мне тем, что главный герой Бобка сначала расстроился из-за дырки на штанах, но потом сам научился её зашивать. Мне понравилось, что автор показал: любую неприятность можно исправить, если приложить старание и не сдаваться.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проверим себя.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.