ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p15.4: Народные промыслы
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Ольга Кузнецова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Обсудить с другом, почему именно с Иванушкой случилась беда. Какие черты характера проявил Иванушка в начале сказки, а какие — в конце?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы анализируем поступки героя сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». Чтобы ответить на вопросы, нужно вспомнить сюжет и поведение персонажей.
Шаг 1. Почему с Иванушкой случилась беда?
Беда случилась потому, что Иванушка не послушался старшую сестру. Алёнушка предупреждала его: «Не пей из лужицы — козлёночком станешь!». Но Иванушка был очень уставшим и испытывал сильную жажду. Он подумал, что ничего страшного не произойдёт, если он нарушит запрет. Его любопытство и нетерпение оказались сильнее здравого смысла и уважения к советам близких.
Шаг 2. Черты характера в начале сказки
В начале сказки Иванушка проявляет себя как непослушный , наивный и импульсивный ребёнок. Он легко поддаётся своим желаниям (хочет пить прямо сейчас) и не думает о последствиях. Также можно отметить его доверчивость или даже безответственность : он не ценит заботу сестры, которая ведёт его через опасные места.
Шаг 3. Черты характера в конце сказки
К концу сказки, после того как Алёнушка спасла его от гибели, Иванушка становится раскаявшимся . Он понимает свою ошибку и то, как сильно расстроил и напугал сестру. В финале он проявляет благодарность и привязанность к Алёнушке. Хотя текст не всегда подробно описывает его внутренний мир после превращения обратно, сам факт спасения и воссоединения семьи говорит о том, что урок усвоен: слушаться старших важно для безопасности.
а) Беда случилась из-за непослушания и нетерпения: Иванушка нарушил прямой запрет сестры, так как хотел пить.
б) В начале: непоследовательность, импульсивность, наивность, нежелание считаться с мнением старших.
в) В конце: раскаяние, понимание ошибки, благодарность за спасение.
Задание направлено на развитие навыков анализа литературного произведения и понимания причинно-следственных связей в поступках героев.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p15.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p15.4?
Краткий ответ: а) Беда случилась из-за непослушания и нетерпения: Иванушка нарушил прямой запрет сестры, так как хотел пить. б) В начале: непоследовательность, импульсивность, наивность, нежелание считаться с мнением старших. в) В конце: раскаяние, понимание ошибки, благодарность за спасение.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Народные промыслы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.