3 класс Народные промыслы

ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p15.7: Народные промыслы

Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

Екатерина Новикова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Сравнить Алёнушку и братца Иванушку по следующим критериям: характер, поступки, моё отношение.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо вспомнить содержание сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». Мы будем сравнивать двух главных героев по трём заданным критериям: характер, поступки и личное отношение к ним.

Шаг 1. Сравнение по критерию «Характер»

Алёнушка — старшая сестра. В сказке она показана как заботливая, ответственная и мудрая девочка. Она любит своего младшего брата и оберегает его от опасностей. Её характер можно описать словами: добрая, терпеливая, рассудительная .

Иванушка — младший брат. Он пока маленький и неопытный. Его характер отличается непослушанием, любопытством и легкомыслием. Он часто действует импульсивно, не думая о последствиях. Его черты: наивный, упрямый, доверчивый .

Шаг 2. Сравнение по критерию «Поступки»

Главный поступок Алёнушки — это её постоянная забота о брате. Когда они шли через лес и Иванушка захотел пить, Алёнушка предупреждала его, чтобы он не пил из лужи или ручья, так как там могла быть вода, превращающая в козлёнка. Она пыталась защитить его, даже когда брат уже превратился в животное, и несла его домой на руках.

Главный поступок Иванушки — нарушение запрета старшей сестры. Несмотря на строгое предупреждение Алёнушки, он испил воды из лужицы («козлятушка»), потому что очень хотел пить. Этот эгоистичный и необдуманный поступок привёл к беде: он превратился в козлёнка.

Шаг 3. Формирование личного отношения

Отношение к Алёнушке обычно уважительное и тёплое. Читатель сочувствует ей, так как она проявила истинную любовь и стойкость перед лицом беды. Она заслуживает похвалы за свою преданность.

Отношение к Иванушке смешанное. С одной стороны, мы понимаем, что он ещё ребёнок и ему трудно контролировать свои желания. С другой стороны, его поступок вызывает огорчение и понимание того, почему нельзя пренебрегать советами старших. Однако финал сказки примиряет нас с героем, так как он раскаивается и возвращается к человеческому облику благодаря любви сестры.

Ответ

а) Характер: Алёнушка — заботливая, мудрая, ответственная; Иванушка — непослушный, наивный, легкомысленный.

б) Поступки: Алёнушка предупреждала брата об опасности и несла его домой; Иванушка нарушил запрет и выпил воду из лужи, превратившись в козлёнка.

в) Моё отношение: Алёнушку уважаю за любовь и терпение; Иванушку жалею, но считаю, что он сам виноват в беде из-за своего упрямства.

Задание требует сравнительного анализа персонажей народной сказки. Важно выделить контраст между ответственностью старшей сестры и безответственностью младшего брата. Личное отношение должно быть обосновано поступками героев.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p15.7 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p15.7?

Краткий ответ: а) Характер: Алёнушка — заботливая, мудрая, ответственная; Иванушка — непослушный, наивный, легкомысленный. б) Поступки: Алёнушка предупреждала брата об опасности и несла его домой; Иванушка нарушил запрет и выпил воду из лужи, превратившись в козлёнка. в) Моё отношение: Алёнушку уважаю за любовь и терпение; Иванушку жалею, но считаю, что он сам виноват в беде из-за своего упрямства.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Народные промыслы.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Екатерина Новикова, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.