ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p150.2: В мире книг
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Павел Лебедев, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Есть ли в сказке волшебные предметы? Как пользуются ими Ленивица и Рукодельница? Помогают ли эти предметы понять характер девочек, их привычки?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопросы задания обратимся к содержанию сказки «Ленивица и Рукодельница» (или аналогичной по сюжету народной/авторской сказки, изучаемой в этом разделе). В таких произведениях волшебные предметы часто служат не просто украшением сюжета, а инструментом раскрытия характера героев.
Шаг 1. Выявление волшебных предметов
В сказке действительно присутствуют волшебные предметы. Чаще всего это веретено, которое само прядёт нитки, или прялка, которая работает без участия человека. Иногда это может быть скатерть-самобранка или другие чудесные вещи, помогающие в хозяйстве или быту. Важно отметить, что эти предметы появляются именно там, где героиня проявляет трудолюбие или получает помощь за свои добрые дела.
Шаг 2. Использование предметов Ленивицей и Рукодельницей
Рукодельница использует волшебные предметы с умом и благодарностью. Она берётся за работу, даже если предмет делает её легче, и старается выполнить дело качественно. Например, она может сесть за волшебную прялку, чтобы быстрее закончить работу и помочь семье.
Ленивица же относится к таким предметам иначе. Если ей попадает в руки волшебная вещь, она либо пытается использовать её только для отдыха, избегая труда, либо не умеет правильно обращаться с ней из-за своей нерасторопности и нежелания учиться. Часто лень приводит к тому, что волшебство перестаёт работать или приносит неприятности.
Шаг 3. Связь предметов с характером и привычками
Да, эти предметы помогают понять характер девочек. Поведение с волшебными вещами становится зеркалом их души:
- Рукодельница показывает свою прилежность, уважение к труду и скромность. Для неё волшебный предмет — помощник, а не замена собственным усилиям.
- Ленивица демонстрирует праздность, эгоизм и неумение ценить дары судьбы. Её отношение к предмету раскрывает глубокую привычку избегать ответственности.
Таким образом, через взаимодействие с чудесными вещами автор показывает разницу между трудолюбием и ленью, делая образы героинь яркими и запоминающимися.
а) Да, в сказке есть волшебные предметы (например, самопрялка или веретено).
б) Рукодельница использует их как помощников в работе, а Ленивица либо избегает труда, либо неправильно обращается с ними.
в) Да, поведение с предметами раскрывает трудолюбие одной и праздность другой.
Задание направлено на анализ художественного текста. Ответ строится на обобщении типичных мотивов русских народных сказок о Ленивице и Рукодельнице, так как конкретный текст учебника может варьироваться, но суть конфликта и роль волшебных атрибутов остаются неизменными: они служат испытанием или отражением внутреннего мира героинь.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p150.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p150.2?
Краткий ответ: а) Да, в сказке есть волшебные предметы (например, самопрялка или веретено). б) Рукодельница использует их как помощников в работе, а Ленивица либо избегает труда, либо неправильно обращается с ними. в) Да, поведение с предметами раскрывает трудолюбие одной и праздность другой.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.