ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p37.7: В мире книг

В рассказе А. И. Куприна «Слон» описание главного героя — слонихи Ганнибалы (в некоторых изданиях имя может отличаться, но суть одна) — дано через восприятие девочки Нади и её матери. Автор не даёт сухого зоологического портрета, а показывает животное через его поведение, внешние признаки и отношение к людям.

Ключевые моменты описания:

• Внешность: огромные уши, похожие на веера; длинный хобот; серая, морщинистая кожа; маленькие глазки, полные доброты и грусти.
• Поведение: слониха осторожно берёт еду хоботом, ласкается, реагирует на голос Нади, проявляет терпение и интеллект.
• Атмосфера: Куприн создаёт ощущение живого, мыслящего существа, способного к привязанности.

Чтобы читатель мог образно представить героя, автор использует несколько важных художественных приёмов:

1. Эпитеты — определения, которые передают эмоциональную окраску предмета или явления. Например, слова «огромные», «маленькие», «добрый», «грустный» помогают почувствовать характер слона.
2. Сравнения — уподобление одного предмета другому для большей выразительности. Уши сравниваются с веерами, что делает образ понятным и зримым.
3. Олицетворение — наделение животных человеческими качествами. Слониха «думает», «чувствует», «ласкается», что вызывает у читателя сочувствие и понимание.
4. Детализация — внимание к мелочам (как именно она ест, как двигается), что создаёт эффект присутствия.

Проверим, как эти средства работают вместе. Если бы Куприн просто написал «слон большой и серый», образ был бы блёклым. Благодаря эпитетам («морщинистая кожа»), сравнениям («уши-веера») и олицетворению («понимающий взгляд») слон становится персонажем, а не просто животным. Читатель видит не только внешний вид, но и внутренний мир героя.

Таким образом, художественные средства служат главной цели: показать слона как живое, разумное существо, способное любить и дружить, что соответствует теме рассказа о доброте и взаимопонимании между человеком и природой.