ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p46.3: В мире книг
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Дмитрий Орлов, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Как поэт показал любопытство вороны? Обрати внимание на вопросительное предложение.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать художественное средство, которое поэт использует для передачи характера птицы. В литературном чтении важно уметь видеть не только сюжет, но и форму выражения мысли.
Шаг 1. Анализ вопроса в условии
В задании сказано: «Обрати внимание на вопросительное предложение». Это подсказка о том, что автор прибегает к приёму олицетворения . Люди задают вопросы, чтобы узнать что-то новое или выразить удивление. Если птица (или её поведение) описывается через вопросительную интонацию или саму конструкцию вопроса, это наделяет её человеческими чертами — любопытством.
Шаг 2. Определение способа показа любопытства
Поэт показывает любопытство вороны через вопросительную интонацию или риторический вопрос , который звучит в стихотворении. Вместо того чтобы просто сказать «ворона была любопытной», автор заставляет читателя услышать «голос» птицы или увидеть ситуацию глазами наблюдателя, который спрашивает: «Что там?», «Куда полетела?» или «Зачем она так делает?». Этот приём создаёт эффект живого участия птицы в диалоге с миром.
Шаг 3. Проверка вывода
Проверим логику: если бы поэт использовал только утвердительные предложения («Ворона посмотрела», «Ворона каркнула»), мы бы увидели действие, но не обязательно характер. Вопросительное предложение добавляет оттенок недоумения, интереса, поиска ответа — то есть именно тех эмоций, которые составляют суть любопытства. Следовательно, ответ верен.
Поэт показал любопытство вороны с помощью вопросительного предложения (приёма олицетворения), которое передаёт удивление и интерес птицы к происходящему.
Так как конкретный текст стихотворения не был предоставлен в условии, решение основано на методическом указании обратить внимание на вопросительное предложение. В детской литературе вопросительная интонация часто используется для олицетворения животных, придавая им человеческие качества, такие как любопытство.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p46.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p46.3?
Краткий ответ: Поэт показал любопытство вороны с помощью вопросительного предложения (приёма олицетворения), которое передаёт удивление и интерес птицы к происходящему.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.