3 класс В мире книг

ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p46.7: В мире книг

Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

Татьяна Белова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Прочитай стихотворение так, чтобы слушатели могли представить ворону.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Это задание на выразительное чтение. Чтобы слушатели могли представить ворону, нужно передать её образ с помощью интонации, темпа и пауз.

Шаг 1. Анализ образа вороны

Ворона в литературе часто изображается как птица умная, осторожная, иногда хитрая или шумная. При чтении стихотворения следует обратить внимание на эпитеты (какая она?) и глаголы (что делает?). Если в тексте есть слова «кар-кар», их нужно произносить громко и протяжно, имитируя голос птицы. Если описывается полёт — темп речи может быть быстрее, если сидит на ветке — спокойнее.

Шаг 2. Выбор интонации и темпа
  • Громкость: Голос должен быть достаточно звонким, чтобы привлечь внимание к образу птицы.
  • Темп: Не слишком быстрый, чтобы слушатели успели «увидеть» детали: чёрные перья, блестящие глаза, движение крыльев.
  • Паузы: Делайте короткие остановки после слов, описывающих внешность или действия вороны, давая время на воображение картины.
Шаг 3. Практическая отработка

Прочитайте стихотворение вслух несколько раз. Представьте, что перед вами стоит настоящая ворона. Передайте её характер через голос: если она кричит — говорите резче; если молча наблюдает — тише и таинственнее. Проверьте себя: удалось ли вам вызвать у слушателя (или у себя) зрительный образ птицы?

Ответ

Для представления вороны используйте выразительную интонацию: передавайте её голосом (протяжное «кар»), темпом речи (быстрый для полёта, спокойный для сидения) и делайте паузы для осмысления образов.

Задание творческое, направлено на развитие навыков выразительного чтения. Ключевые аспекты: интонация, темп, паузы, звукоподражание.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p46.7 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p46.7?

Краткий ответ: Для представления вороны используйте выразительную интонацию: передавайте её голосом (протяжное «кар»), темпом речи (быстрый для полёта, спокойный для сидения) и делайте паузы для осмысления образов.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Татьяна Белова, методист Шпаргача Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.