ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p25.1: Сергий Радонежский и Дмитрий Донской
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Илья Морозов, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Рассмотреть репродукции картин. Объяснить, как они помогают представить битву на Куликовом поле. Найти дополнительную информацию в справочнике или энциклопедии.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы
Для выполнения задания необходимо внимательно изучить репродукции картин, посвящённых битве на Куликовом поле. Мы проанализируем художественные средства (цвет, композицию, детали), которые помогают авторам передать атмосферу сражения и героизм участников. Затем составим краткий план поиска дополнительной информации в справочной литературе.
Шаг 1. Анализ репродукций картин
Рассмотрим типичные изображения этого исторического события (например, картины А. Д. Кившенко или М. И. Авилова). Художники используют несколько приёмов, чтобы зритель мог «увидеть» битву:
- Композиция: Часто центром композиции является поединок Пересвета и Челубея или фигура Дмитрия Донского, что подчёркивает важность момента.
- Цветовая гамма: Тёмные тона неба и земли контрастируют со светлыми доспехами русских воинов, символизируя борьбу добра со злом.
- Детали: Изображение знамён, оружия и лиц воинов помогает представить масштаб трагедии и мужества.
Эти визуальные образы дополняют текст учебника, делая историю более живой и эмоционально понятной для читателя.
Шаг 2. Как картины помогают представить битву
Картинки служат «окном в прошлое». Текст описывает факты: дату, имена, количество войск. Картина же показывает ощущения :
- Напряжение перед боем (замершие фигуры, напряжённые взгляды).
- Хаос и динамику схватки (переплетение тел, коней, копий).
- Героизм отдельных личностей (Сергия Радонежского благословляющего князя, самого князя в бою).
Благодаря этому ученик может лучше понять мотивы поступков героев и значение победы для судьбы Руси.
Шаг 3. Поиск дополнительной информации
Чтобы расширить знания, нужно обратиться к справочникам или энциклопедиям. Алгоритм действий:
- Открыть детскую энциклопедию по истории России.
- Найти статью «Куликовская битва», «Дмитрий Донской», «Сергий Радонежский».
- Выписать интересные факты: точную дату битвы (8 сентября 1380 года), место (слияние рек Непрядва и Дон), результаты.
- Сравнить эти данные с тем, что изображено на картинах (соответствуют ли костюмы эпохе?).
а) Картины передают атмосферу через цвет, композицию и детали.
б) Они показывают эмоции и героизм, дополняя сухие факты текста.
в) В энциклопедии нужно найти статьи о битве и её участниках.
Задание творческое и аналитическое. Решение построено на общих принципах анализа произведений изобразительного искусства в курсе литературного чтения. Указаны конкретные примеры картин и приёмы их анализа. Дана инструкция по работе со справочной литературой.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p25.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p25.1?
Краткий ответ: а) Картины передают атмосферу через цвет, композицию и детали. б) Они показывают эмоции и героизм, дополняя сухие факты текста. в) В энциклопедии нужно найти статьи о битве и её участниках.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Сергий Радонежский и Дмитрий Донской.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.