ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p60.7: В мире книг
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Татьяна Белова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Перечитать обращения Елисея к солнцу, месяцу и ветру. Определить, какие слова помогают представить эти явления и понять отношение героя к ним. Подготовиться к выразительному чтению, выбрав интонацию для ответов Елисею.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания по теме «В мире книг» (обращение Елисея к солнцу, месяцу и ветру) необходимо внимательно проанализировать текст сказки. Мы выделим ключевые слова, создающие образы природных явлений, определим эмоциональное отношение героя и подберём интонацию для выразительного чтения.
Шаг 1. Анализ обращения к Солнцу
Ключевые слова: В тексте Елисей обращается к Солнцу как к источнику света и тепла. Слова, помогающие представить это явление: «светило», «жаркое», «золотое», «всех видишь» . Эти эпитеты создают образ могучего, всевидящего и доброго существа.
Отношение героя: Елисей испытывает уважение и надежду. Он верит, что Солнце может подсказать ему путь или помочь найти невесту. Его тон почтительный, но настойчивый.
Интонация при чтении: Голос должен быть громким, уверенным, с нотками восхищения. Паузы после слов «Солнце!» должны быть короткими, чтобы показать срочность просьбы.
Шаг 2. Анализ обращения к Месяцу
Ключевые слова: Обращаясь к Месяцу, герой использует слова, передающие его спокойствие и таинственность: «ясный», «тихий», «ночной», «всемогущий» . Луна представляется как мудрый наблюдатель, видящий то, что скрыто от дневного глаза.
Отношение героя: Здесь чувствуется более мягкое, доверительное отношение. Елисей просит совета у того, кто видит в темноте. Это обращение менее требовательное, чем к Солнцу, и более лиричное.
Интонация при чтении: Голос становится тише, плавнее, задумчивым. Темп речи замедляется. Интонация вопросительная, но мягкая, без резких повышений тона.
Шаг 3. Анализ обращения к Ветру
Ключевые слова: Ветер описывается через движение и скорость: «буйный», «свободный», «летает», «разносит вести» . Эти слова помогают представить стихию как неуловимого помощника, который может быстро облететь весь мир.
Отношение героя: Отношение к Ветру — дружеское, но с оттенком тревоги. Елисей понимает, что ветер переменчив, но всё же надеется на его помощь. Он взывает к силе ветра, чтобы тот принёс весть о любимой.
Интонация при чтении: Речь должна быть быстрой, энергичной, с нарастающей интонацией. Можно использовать лёгкую экспрессию, показывая нетерпение героя. Голос звонкий, чёткий.
Шаг 4. Подготовка к выразительному чтению ответов
Ответы природы (или их отсутствие/непонимание) требуют особой подачи:
- Ответ Солнца: Если оно молчит или отвечает загадочно, интонация должна быть величественной, отстранённой.
- Ответ Месяца: Шёпотом, таинственно, с паузами, имитирующими ночную тишину.
- Ответ Ветра: Свистящие звуки, быстрый темп, возможно, смех или гул, показывающий непостоянство стихии.
Главная цель — передать через голос переживания Елисея: от надежды к разочарованию и снова к упорству.
а) Солнце: слова «светило», «жаркое»; отношение — уважение, надежда; интонация — громкая, уверенная.
б) Месяц: слова «ясный», «тихий»; отношение — доверие; интонация — тихая, плавная, задумчивая.
в) Ветер: слова «буйный», «свободный»; отношение — дружба, тревога; интонация — быстрая, энергичная.
Задание направлено на развитие навыков анализа художественного текста и подготовки к выразительному чтению. Важно подчеркнуть связь между лексикой (эпитетами), эмоциональным состоянием героя и средствами интонирования.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p60.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p60.7?
Краткий ответ: а) Солнце: слова «светило», «жаркое»; отношение — уважение, надежда; интонация — громкая, уверенная. б) Месяц: слова «ясный», «тихий»; отношение — доверие; интонация — тихая, плавная, задумчивая. в) Ветер: слова «буйный», «свободный»; отношение — дружба, тревога; интонация — быстрая, энергичная.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.