ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p66.2: В мире книг
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Светлана Крылова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найди слова и выражения, свидетельствующие о любви автора к Кавказу и восхищении его природой.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо внимательно перечитать текст произведения (обычно в учебниках для 4 класса по теме «В мире книг» на этой странице приводится отрывок из рассказа или очерка о Кавказе, например, Л.Н. Толстого или другого классика). Наша задача — найти конкретные языковые средства, которые показывают чувства автора.
Шаг 1. Анализ лексики и эпитетов
Любовь к родному краю или восхищение природой чаще всего выражаются через эпитеты (красочные определения) и слова с положительной эмоциональной окраской. Ищите в тексте прилагательные, которые описывают горы, реки, небо, воздух.
- Примеры слов: величественный, прекрасный, чистый, прозрачный, необъятный, сияющий, нежный.
- Фразы: «горы казались мне...», «воздух был...», «природа дышала...».
Шаг 2. Поиск сравнений и метафор
Автор часто использует художественные приёмы, чтобы передать красоту пейзажа. Сравнения помогают увидеть знакомые образы в новых местах.
- Сравнения: «река блестела, как зеркало», «вершины гор упирались в небо, как гигантские пальцы».
- Метафоры: «объятия природы», «сердце пело от радости».
Шаг 3. Выделение слов-оценок и глаголов чувств
Обратите внимание на то, как автор реагирует на увиденное. Глаголы, обозначающие восприятие и чувство, прямо указывают на отношение героя.
- Глаголы: любовался, удивлялся, радовался, замирал от восторга.
- Оценочные слова: чудо, волшебство, красота, гармония.
а) Эпитеты: величественный, прекрасный, чистый, прозрачный.
б) Сравнения: «как зеркало», «как гигантские пальцы».
в) Слова-действия: любовался, замирал от восторга.
Задание творческое и зависит от конкретного текста в учебнике. Поскольку точный текст не предоставлен, решение построено на общих литературоведческих принципах анализа лирической прозы о природе. Ученику нужно применить эти категории (эпитеты, сравнения, глаголы чувств) к своему тексту.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p66.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p66.2?
Краткий ответ: а) Эпитеты: величественный, прекрасный, чистый, прозрачный. б) Сравнения: «как зеркало», «как гигантские пальцы». в) Слова-действия: любовался, замирал от восторга.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.