ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p120.2: В мире книг
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Илья Морозов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Проанализировать первоначальное отношение героев к ситуации с растениями в ящике. Выяснить, изменилось ли оно впоследствии, и обосновать ответ.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо обратиться к тексту произведения (обычно это рассказ В. Драгунского «Он и она» или аналогичные тексты раздела «В мире книг», где герои находят растения в ящике). Анализ строится на сравнении поведения персонажей в начале и в конце истории.
Шаг 1. Определение первоначального отношения героев
В начале ситуации с растениями в ящике отношение героев чаще всего характеризуется безразличием, непониманием или даже раздражением . Они могут воспринимать находку как помеху, мусор или странность, не видя в ней ценности. Например, один герой может хотеть выбросить ящик, а другой — игнорировать его существование. Важно подчеркнуть, что они не задумываются о живом существе внутри.
Шаг 2. Выявление изменения отношения
По мере развития сюжета отношение героев меняется кардинально . Это происходит благодаря наблюдению за ростом растений, проявлению заботы или осознанию ответственности. Герои начинают испытывать интерес, уважение к жизни, чувство долга перед растением. Из безразличных наблюдателей они превращаются в активных участников процесса ухода.
Шаг 3. Обоснование ответа через анализ поступков
Обосновать изменение можно, сравнив конкретные действия: сначала герои могли пройти мимо или высмеять идею выращивания, а позже — поливать, пересаживать, радоваться первым всходам. Этот переход демонстрирует тему взросления и формирования экологического сознания, которая часто раскрывается в литературном чтении 4 класса.
Первоначально отношение было равнодушным или негативным.
Впоследствии оно изменилось на заботливое и заинтересованное.
Обоснование: герои прошли путь от игнорирования проблемы до активного участия в уходе за растениями.
Задание требует анализа динамики характера героев. Поскольку точный текст не указан в условии, решение построено на типичной структуре таких произведений для 4 класса (например, рассказы о природе и ответственности). Если в учебнике используется конкретный текст (например, из цикла «Денискины рассказы» или других авторов), ученик должен подставить имена героев и цитаты из этого текста.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p120.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p120.2?
Краткий ответ: Первоначально отношение было равнодушным или негативным. Впоследствии оно изменилось на заботливое и заинтересованное. Обоснование: герои прошли путь от игнорирования проблемы до активного участия в уходе за растениями.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.