ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p57.2: Числа 6 и 7. Цифра 7
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Кирилл Панов, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Выполни действия с числами, заполняя пропуски: 7-1=, 5- =4, -1=2, 6-1=, 4- =3, -1=1.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно вспомнить состав чисел 6 и 7, а также научиться находить неизвестное число в примере на вычитание. Мы будем решать каждый пример по очереди, рассуждая логически.
Шаг 1. Решаем примеры с известным уменьшаемым
Начнём с простых примеров, где нужно просто выполнить вычитание.
- 7-1=. Если из семи вычесть один, останется шесть. Значит, пропущенное число — 6.
- 6-1=. Если из шести вычесть один, останется пять. Значит, пропущенное число — 5.
Шаг 2. Находим неизвестное вычитаемое
Теперь посмотрим на примеры, где нужно найти то число, которое вычитают (вычитаемое). Чтобы найти вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность.
- 5- =4. Из пяти нужно получить четыре. Сколько вычли? 5-4=1. Значит, пропущенное число — 1.
- 4- =3. Из четырёх нужно получить три. Сколько вычли? 4-3=1. Значит, пропущенное число — 1.
Шаг 3. Находим неизвестное уменьшаемое
Остались примеры, где нужно найти первое число (уменьшаемое). Чтобы найти уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое.
- -1=2. Какое число, если от него отнять 1, даст 2? Нужно к 2 прибавить 1: 2+1=3. Значит, пропущенное число — 3.
- -1=1. Какое число, если от него отнять 1, даст 1? Нужно к 1 прибавить 1: 1+1=2. Значит, пропущенное число — 2.
Проверим все ответы, подставив числа обратно в примеры:
| Пример | Ответ | Проверка |
|---|---|---|
| 7-1=6 | 6 | Верно |
| 5-1=4 | 1 | Верно |
| 3-1=2 | 3 | Верно |
| 6-1=5 | 5 | Верно |
| 4-1=3 | 1 | Верно |
| 2-1=1 | 2 | Верно |
а) 6
б) 1
в) 3
г) 5
д) 1
е) 2
Задание направлено на закрепление навыков вычитания единицы и нахождения неизвестных компонентов действия. Важно различать случаи: когда ищут результат (7-1), когда ищут вычитаемое (5-?=4) и когда ищут уменьшаемое (?-1=2).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p57.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p57.2?
Краткий ответ: а) 6 б) 1 в) 3 г) 5 д) 1 е) 2.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Числа 6 и 7. Цифра 7.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.