ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p60.6: Числа 8 и 9. Цифра 8
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Надежда Фомина, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Назвать и сравнить нарисованные предметы. Все они имеют форму куба. Все стороны куба — одинаковые квадраты (грани). Вырезанные из бумаги плоские фигуры можно уложить на парту, а куб всегда возвышается над ней.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы знакомимся с геометрической фигурой — кубом . Давай разберём его свойства и сравним с плоскими фигурами.
Шаг 1. Что такое куб?
Куб — это объёмная (трёхмерная) фигура. Представь себе обычный детский кубик или коробочку для подарка, у которой все стороны одинаковые.
- У куба есть грани — это плоские поверхности.
- Все грани куба имеют форму квадратов .
- Все эти квадраты абсолютно одинаковые по размеру.
Шаг 2. Сравнение с плоскими фигурами
Давай сравним куб с вырезанными из бумаги фигурами (например, квадратом).
| Признак | Плоская фигура (бумага) | Объёмная фигура (куб) |
|---|---|---|
| Форма граней | Одна плоскость | 6 одинаковых квадратов |
| Расположение на парте | Можно полностью прижать к столу | Невозможно положить ровно всей поверхностью |
| Высота над столом | Отсутствует (лежит в одной плоскости со столом) | Есть высота, куб возвышается над партой |
Шаг 3. Вывод
Главное отличие куба от бумажного квадрата в том, что куб занимает место не только на столе, но и над ним. Если ты положишь бумажный квадрат на парту, он станет частью поверхности стола. А если поставить куб, он будет стоять на одном ребре или грани, поднимаясь вверх. Поэтому мы говорим, что куб — это объёмная фигура, а квадрат — плоская .
Куб — объёмная фигура, состоящая из 6 одинаковых квадратных граней.
Бумажные фигуры плоские: их можно полностью прижать к парте.
Куб нельзя положить ровно: он всегда возвышается над поверхностью парты.
Задание направлено на развитие пространственного мышления. Важно подчеркнуть разницу между 2D (плоскими) и 3D (объёмными) объектами через практическое наблюдение за положением предметов на столе.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p60.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p60.6?
Краткий ответ: Куб — объёмная фигура, состоящая из 6 одинаковых квадратных граней. Бумажные фигуры плоские: их можно полностью прижать к парте. Куб нельзя положить ровно: он всегда возвышается над поверхностью парты.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Числа 8 и 9. Цифра 8.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.