ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p95.1: Задача
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Никита Ершов, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать условие задачи с картинкой (у Кати 2 воздушных шарика, у Вити столько же зелёных шариков) и решить вопрос: сколько всего шариков у детей вместе.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задачи
Шаг 1. Разбор условия и данных
Давайте внимательно посмотрим на картинку и прочитаем текст задачи.
- У Кати есть 2 воздушных шарика.
- У Вити столько же зелёных шариков. Фраза «столько же» означает, что количество одинаковое. Значит, у Вити тоже 2 шарика.
- Вопрос задачи: сколько всего шариков у детей вместе?
Шаг 2. Выбор действия и вычисление
Чтобы узнать общее количество предметов, когда мы складываем две группы, нужно выполнить действие сложение .
Сложим количество шариков Кати и количество шариков Вити:
2+2=4Итак, всего получилось 4 шарика.
Шаг 3. Проверка ответа
Проверим себя. Если от общего количества (4) отнять шарики одного ребёнка (например, Кати — 2), то должно остаться количество шариков другого ребёнка (Вити).
4-2=2Мы получили 2, что совпадает с условием задачи (у Вити было 2 шарика). Значит, решение верное.
4
Задача на сложение в пределах 5 для 1 класса. Ключевое понятие — 'столько же', которое приравнивает второе число к первому.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p95.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p95.1?
Краткий ответ: 4.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задача.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.